Le projet du CDI

Ce projet vise à instituer le CDI comme un lieu central des activités pédagogiques, éducatives et culturelles de l’établissement et comme un acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel.

Pour ce faire, les professeures-documentalistes répondent aux besoins des élèves et des professeurs de discipline en développant les ressources documentaires numériques et imprimées et en établissant des partenariats internes et externes à l’établissement.

Les professeures-documentalistes participent particulièrement au développement de la culture numérique des élèves et sont impliquées dans la sensibilisation au développement durable.

Le CDI, un lieu de formation

Mission pédagogique : éducation aux médias et à l’information

• Formation aux techniques de recherches documentaires de manière individuelle ou dans le cadre des AP (Accompagnements personnalisés),
• Collaboration avec les enseignants de disciplines seuls ou en interdisciplinarité et intervention dans les cours pour les recherches documentaires,
• Sensibilisation aux droits d’auteur, appréhension des enjeux et des risques des pratiques des réseaux sociaux, éveil de l’esprit critique et stimulation de la curiosité des élèves de manière individuelle ou dans le cadre des AP.

Mission éducative : développement durable, santé

• Sensibilisation à l’écologie dans le cadre des séquences pédagogiques mises en œuvre en AP et à l’aide de propositions d’activités extra-scolaires,
• Accompagnement des éco-délégués,
• Éducation à la santé.

Autres missions pédagogiques et éducatives

• Conception et réalisation de séquences pédagogiques dans le cadre des AP exploitant la pratique du travail collectif et contribuant à l’apprentissage du travail en autonomie : éducation à la citoyenneté, écritures de critiques ou d’articles, recherches pour l’orientation des élèves, etc.
• Accueil au CDI de cours ou de groupes d’élèves dans le cadre de leur cours,
• Cours de soutien individualisé (cours particuliers de soutien en français ; aide à la recherche notamment pour les devoirs).

Le CDI, un lieu de ressource pédagogique et documentaire

Politique documentaire : gestion, développement et valorisation du fonds documentaire

• Mise à disposition et valorisation des ressources numériques pédagogiques,
• Acquisition, mise à disposition et actualisation des documents et manuels disciplinaires en concertation avec les enseignants,
• Acquisition, mise à disposition et valorisation de documents nécessaires à la réalisation des projets scolaires et périscolaires,
• Développement des fonds littérature, théâtre, bandes-dessinées pour instituer le CDI comme véritable lieu de découvertes culturelles et pour développer la lecture plaisir,
• Constitution d’un fonds consacré à la mémoire de la Shoah, mis en valeur dans un espace dédié,
• Conservation des travaux des élèves sur la mémoire.

Orientation : organisation des ressources relatives à l’éducation et à l’insertion professionnelle

Constitution d’un fonds de documents d’orientation et de projets professionnels qui est mis à disposition sous forme de kiosque ou lors d’intervention en classe

• Mise à disposition de tests d’orientation,
• Aide à la recherche de formation individuelle et dans le cadre des AP,
• Aide à l’inscription sur le portail "ParcourSup" (Admission Post Bac).

Accès à l’information : veilles

• Veilles disciplinaires, didactiques, institutionnelles et professionnelles à l’attention des professeurs du lycée et des formations post-bac de l’établissement,
• Actualisation du site "eSidoc" de l’établissement.

Le CDI, un lieu de lecture et de culture

Activités culturelles : contribution à l’ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel

• Suivi et participation à des projets éducatifs et culturels proposés par l’Éducation Nationale : rencontres d’écrivains, journée nationale de la laïcité, semaine de la presse, etc.  
• Veille et informations ciblées auprès de l’équipe éducative des événements et projets culturels et éducatifs de l’Académie, de la région et du ministère de l’éducation nationale,
• Accompagnements des projets émanant de l’équipe éducative,
• Accompagnements des sorties scolaires et culturelles,
• Organisation de sorties et d’activités culturelles périscolaires : tournois d’échecs, participation à des concours d’écriture, atelier d’écriture, partenariat théâtre,
• Invitation d’intervenants extérieurs : auteurs, dessinateurs, acteurs de la culture et de la presse,
• Accueil d’expositions empruntées à des organismes extérieurs à l’établissement et d’expositions des travaux des élèves et des étudiants.