PROJET PRO

Métier du tertiaire

NIVEAU D'ENTRéE :

Demandeurs d’emploi

CAMPUS :

Objectif

L’objectif principal de ce parcours est de garantir un accompagnement global et individualisé permettant un retour vers l’emploi durable.

  •  Identifier, développer et valoriser ses aptitudes, compétences et potentialités
  •  Acquérir des comportements et attitudes adaptés à la vie sociale et professionnelle
  •  Développer ses capacités de prise de décision et d’implication dans l’action
  •  Développer la confiance en soi
  •  Prendre connaissance de l’environnement socio-économique et de ses exigences
  •  Découvrir les filières et les métiers porteurs d’emploi
  •  Se positionner dans le contexte professionnel d’une équipe ou d’un service
  •  Élaborer un projet professionnel et un plan d’actions réaliste qui pourra conduire à une entrée en formation ou en emploi
  •  Saisir des opportunités d’emploi

PROGRAMME de FORMATION

  • Après une phase de positionnement, individualisation totale du parcours de formation en fonction des besoins de chacun

    Phase 1 : Définition du projet professionnel

    * Orientation (avec zoom sur les métiers en tension)

    * Communication professionnelle

    * Période de mise en situation en milieu professionnel

    * Savoirs de base fondamentaux

    * Bilan phase  1

     

    ET/OU

    Phase 2 : Consolidation du projet professionnel

    * Plateaux techniques avec acquisition des 1ers gestes et postures professionnels

    * Période d’application en entreprise

    * Techniques de Recherche d’Emploi

    * Remise à niveau à visée professionnelle

    * Bilan phase  2

INSCRIPTION / PROCEDURE d'admission

  • Sont concernés les demandeurs d’emploi :

    •  Inscrits à Pôle Emploi
    •  Positionnés par leur conseiller Pôle Emploi / Mission Locale / Cap Emploi / Services Emploi / Plie / Centres de Formation…
    •  Ayant le niveau aux tests d’entrée en savoirs de base
    •  Étant en capacité de suivre la formation
    •  Adhérant aux objectifs de la formation
    •  Acceptant le règlement intérieur et les modalités pédagogiques proposées
    •  Étant disponible pour suivre la formation avec assiduité

InformationS

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