Sous statut d'apprenti
1350 h en présentiel
Parcours en alternance : Nous consulter
Pas de frais de formation ni d’inscription à la charge du bénéficiaire.
Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, le coût de la formation est financé via l’OPCO de l’entreprise (selon niveau de prise en charge établi).
Je m’inscris
Au terme de la formation les candidat.e.s doivent être capables de :
Planifier des travaux ;
Commander du matériel ;
Assurer des raccordements et branchements ;
Assurer les réglages nécessaires ;
Appliquer les contrôles nécessaires avant une mise en service ;
Diagnostiquer une panne et traiter les dysfonctionnements détectés ;
Réaliser une maintenance préventive ou corrective.
Bac Pro ICCER
Au terme de la formation les candidat.e.s doivent être capables de :
Planifier des travaux ;
Commander du matériel ;
Assurer des raccordements et branchements ;
Assurer les réglages nécessaires ;
Appliquer les contrôles nécessaires avant une mise en service ;
Diagnostiquer une panne et traiter les dysfonctionnements détectés ;
Réaliser une maintenance préventive ou corrective.
Votre enfant bénéficiera d’un Bac Pro ICCER – Installateur en chauffage, climatisation et énergies renouvelables en alternance, au sein de l’établissement ORT à Paris. Il alternera entre cours techniques et chantiers réels, développant ainsi des compétences concrètes en montage, mise en service, diagnostic et maintenance énergétique.
Nos classes sont volontairement limitées pour permettre un suivi individualisé. Chaque élève est soutenu par un référent pédagogique, qui guide son parcours, consolide ses acquis techniques et l’aide à préparer son insertion professionnelle.
90 % de nos apprentis trouvent un emploi à la sortie de la formation. Les entreprises d’accueil recrutent directement après le Bac Pro ICCER, grâce à la qualité du profil. ORT associe relations entreprises & coaching durant tout le cursus.
La formation met un accent fort sur les systèmes énergétiques performants et respectueux de l’environnement. Votre enfant apprendra à installer et optimiser des solutions de chauffage, climatisation et ventilation adaptées aux enjeux d’aujourd’hui.
Après le Bac Pro ICCER, l’élève pourra envisager un BTS Maintenance des systèmes ou un BTS Fluides énergies domotique. Nous facilitons les connexions avec les campus supérieurs ORT et favorisons la poursuite d’études.
Au sein d’un établissement ORT résolument tourné vers l’emploi, les équipements et les ateliers sont conçus pour se rapprocher des réalités du terrain. Le Bac pro Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités, ou les Bac Pro MFER et MELEC permettent également des parcours transverses.
Avoir 16 ans (ou 15 ans si une fin de 3ème au collège) et moins de 30 ans (sauf cas particulier : handicap, sportif de haut niveau ou création d’entreprise).
Savoir lire, écrire et s’exprimer et comprendre une consigne en français.
Maitriser les 4 opérations.
Avoir une entreprise d’accueil et une promesse de signature d’un contrat d’apprentissage de 36 mois (cas général).
Être apte sur le plan médical (Médecine du travail obligatoire dès signature du contrat d’apprentissage).
Pour en savoir plus sur le processus d’admission, merci de cliquer sur le bouton “je m’inscris”.
Note : Intégration différée possible, sous réserve de places disponibles.
Modalités pédagogiques : Des façons d’apprendre innovantes pour devenir acteur de sa formation
Nos méthodes d’enseignement sont pensées pour vous rendre acteur de votre formation. Nous sommes convaincus que la pédagogie active est la meilleure solution pour intégrer les principes fondamentaux ! Nos étudiants, acteurs de leur apprentissage : Un apprentissage par projets concrets pour une transmission de savoir-faire et de savoir-être.
L’acquisition de la certification est conditionnée par la validation des différents blocs. Le diplôme est validé dès lors que le bénéficiaire a obtenu au moins de 10 de moyenne dont impérativement au moins 10 de moyenne pour les blocs professionnels (U1, U31 et U32).
ORT France est engagé en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances. Chaque situation de handicap est étudiée de manière personnalisée afin de proposer des aménagements adaptés tout au long du parcours de formation. Pour en savoir plus sur notre démarche et consulter les coordonnées des référents handicap de chaque site, nous vous invitons à consulter notre page dédiée : Chartes et certificats rubrique Charte Handicap.
Le bac pro ICCER permet de travailler chez des installateurs dépanneurs ou dans des entreprises spécialisées en exploitation, maintenance ou maîtrise de l’énergie ou auprès de constructeurs d’équipements énergétiques et climatiques. Il débouche sur des emplois de technicien monteur ou de maintenance, de plombier, agent d’exploitation ou d’intervention du réseau gaz, opérateur de raffinerie, thermicien … Après quelques années d’expérience, possibilité d’évoluer vers des postes de chef d’équipe ou de chef de chantier voire de créer ou reprendre une entreprise.
Parcours en alternance : Nous consulter
Pas de frais de formation ni d’inscription à la charge du bénéficiaire.
Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, le coût de la formation est financé via l’OPCO de l’entreprise (selon niveau de prise en charge établi).
Avoir 16 ans (ou 15 ans si une fin de 3ème au collège) et moins de 30 ans (sauf cas particulier : handicap, sportif de haut niveau ou création d’entreprise).
Savoir lire, écrire et s’exprimer et comprendre une consigne en français.
Maitriser les 4 opérations.
Avoir une entreprise d’accueil et une promesse de signature d’un contrat d’apprentissage de 36 mois (cas général).
Être apte sur le plan médical (Médecine du travail obligatoire dès signature du contrat d’apprentissage).
Pour en savoir plus sur le processus d’admission, merci de cliquer sur le bouton “je m’inscris”.
Note : Intégration différée possible, sous réserve de places disponibles.
Titre inscrit au RNCP – Niveau 4 (RNCP 35845)
Echéance : 31/08/2026
Certificateur : Ministère de l’Éducation Nationale
Passerelle/Equivalence : Pas de validation partielle possible
Modalités pédagogiques : Des façons d’apprendre innovantes pour devenir acteur de sa formation
Nos méthodes d’enseignement sont pensées pour vous rendre acteur de votre formation. Nous sommes convaincus que la pédagogie active est la meilleure solution pour intégrer les principes fondamentaux ! Nos étudiants, acteurs de leur apprentissage : Un apprentissage par projets concrets pour une transmission de savoir-faire et de savoir-être.
L’acquisition de la certification est conditionnée par la validation des différents blocs. Le diplôme est validé dès lors que le bénéficiaire a obtenu au moins de 10 de moyenne dont impérativement au moins 10 de moyenne pour les blocs professionnels (U1, U31 et U32).
ORT France est engagé en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances. Chaque situation de handicap est étudiée de manière personnalisée afin de proposer des aménagements adaptés tout au long du parcours de formation. Pour en savoir plus sur notre démarche et consulter les coordonnées des référents handicap de chaque site, nous vous invitons à consulter notre page dédiée : Chartes et certificats rubrique Charte Handicap.
Le bac pro ICCER permet de travailler chez des installateurs dépanneurs ou dans des entreprises spécialisées en exploitation, maintenance ou maîtrise de l’énergie ou auprès de constructeurs d’équipements énergétiques et climatiques. Il débouche sur des emplois de technicien monteur ou de maintenance, de plombier, agent d’exploitation ou d’intervention du réseau gaz, opérateur de raffinerie, thermicien … Après quelques années d’expérience, possibilité d’évoluer vers des postes de chef d’équipe ou de chef de chantier voire de créer ou reprendre une entreprise.
Parcours en alternance : Nous consulter
Pas de frais de formation ni d’inscription à la charge du bénéficiaire.
Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, le coût de la formation est financé via l’OPCO de l’entreprise (selon niveau de prise en charge établi).
Vous n’êtes pas disponible ? Rendez-vous sur la page contact de l’établissement ORT de votre choix pour demander un rdv individuel.
L’ORT propose un suivi individualisé grâce à des équipes pédagogiques attentives et disponibles. Chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé, qu’il s’agisse de révisions, d’orientation ou de soutien spécifique, pour l’aider à surmonter ses difficultés et à s’épanouir pleinement.
Nous proposons des parcours variés en fonction des intérêts et des compétences de chaque élève : Bac Pro dans différents secteurs, CAP, ainsi que des options spécifiques liées aux métiers du digital, de la finance, de l’énergie, du paramédical, et plus encore, pour offrir une orientation professionnelle concrète.
Oui, dès le lycée, l’ORT propose des parcours en alternance permettant à votre enfant d’acquérir une expérience professionnelle tout en suivant ses études. Ce modèle favorise une immersion directe dans le monde du travail, tout en assurant une solide formation théorique qui booste l’employabilité des élèves à la sortie de leur parcours.
L’ORT met l’accent sur l’excellence, l’accompagnement personnalisé et la réussite collective. En plus de l’enseignement académique, nous encourageons le respect, la solidarité et l’implication dans des projets concrets. Ces valeurs permettent à chaque élève de s’épanouir dans un environnement stimulant, et de se préparer à relever les défis du monde professionnel.
Oui, à l’ORT, chaque élève bénéficie d’un suivi régulier et personnalisé. Nous organisons des réunions individuelles pour évaluer les progrès, répondre aux difficultés et ajuster les méthodes d’apprentissage si nécessaire. En outre, dans le cadre de notre projet global de soutien à la réussite, nous proposons des bilans pour les élèves présentant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Depuis 2021, nous avons mis en place un dispositif spécifique comprenant des évaluations de groupes, suivies d’évaluations individuelles via la Batterie Modulable de Tests informatisés (BMT-i), pour mesurer les compétences en français (fluence de lecture, compréhension, orthographe et grammaire) et en mathématiques (numération, calcul mental, résolution de problèmes).
Les équipes pédagogiques et de direction, ainsi que les personnels référents (infirmière, conseillers pédagogiques, professeurs référents, médecin scolaire) sont impliqués dans ce suivi. Une lettre d’information est envoyée aux parents pour recueillir les autorisations nécessaires, et selon les retours, des réunions d’information peuvent être organisées pour répondre aux questions. Ce dispositif permet d’adapter l’accompagnement aux besoins spécifiques de chaque élève et d’assurer sa réussite scolaire.
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Notre mission est de permettre au plus grand nombre d’accéder à un emploi digne et reconnu…
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