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Prépa Seconde : aider votre enfant à reprendre confiance avant le lycée

Le passage vers le lycée peut être une étape délicate. Pour certains élèves, la fin de la 3e arrive trop vite. Les bases ne sont pas toujours solides. La méthode de travail manque parfois. L’orientation peut aussi sembler floue. Dans ce contexte, vous pouvez avoir l’impression que votre enfant n’est pas encore prêt pour entrer sereinement en seconde. La Prépa Seconde, aussi appelée Seconde Passerelle ou Seconde d’accueil, offre justement une solution. Elle permet à votre enfant de consolider ses acquis, de retrouver confiance et de préparer la suite de son parcours dans un cadre plus adapté. Proposée à l’école ORT Montreuil et à l’école ORT Strasbourg, cette formation dure un an et se suit sous statut scolaire. Ainsi, elle s’adresse aux élèves issus de 3e qui ont besoin d’un temps supplémentaire pour se renforcer, mûrir leur projet et aborder le lycée avec plus de sérénité. Prépa Seconde : une année pour repartir sur de meilleures bases La Prépa Seconde n’est pas une année perdue. Au contraire, elle peut devenir une vraie étape de reconstruction scolaire. Elle permet à votre enfant de reprendre les fondamentaux, de mieux s’organiser et de retrouver un rythme de travail régulier. Après le collège, certains élèves manquent de confiance. Ils ont parfois accumulé des lacunes en français, en mathématiques ou en langues. Parfois aussi, ils ont perdu le goût de l’effort, surtout après une orientation subie ou des résultats en baisse. Grâce à cette année passerelle, votre enfant peut donc avancer autrement. Il prend le temps de consolider ce qui doit l’être. Ensuite, il peut se projeter plus clairement vers une seconde générale et technologique, une seconde professionnelle ou un CAP, selon son profil. Pourquoi cette année peut changer le regard de votre enfant sur l’école Un élève qui doute de lui peut vite se décourager. Une mauvaise note peut alors confirmer ce qu’il pense déjà : “je n’y arriverai pas”. Pourtant, ce n’est pas toujours une question de capacité. Souvent, il manque surtout une méthode, un cadre et un accompagnement adapté. La Seconde Passerelle aide donc votre enfant à changer progressivement de regard sur ses apprentissages. Les objectifs sont plus clairs. Les progrès sont mieux suivis. Quant aux difficultés, elles sont repérées plus tôt. Ainsi, l’élève peut comprendre ce qui bloque et agir dessus. Cette dynamique est importante. En effet, reprendre confiance ne se décide pas en un jour. Cela se construit par des réussites concrètes, des encouragements, des repères et un suivi régulier. Consolider les acquis du collège Avant d’entrer au lycée, certaines bases doivent être solides. La compréhension d’un texte, l’expression écrite, le calcul, le raisonnement, les langues vivantes ou encore la capacité à apprendre une leçon sont essentiels pour la suite. En Prépa Seconde, votre enfant travaille ces acquis. Il reprend les notions importantes du collège, tout en découvrant progressivement certains attendus de la classe de seconde. Cette progression évite une rupture trop brutale. Ainsi, votre enfant ne se retrouve pas directement face à un niveau plus exigeant sans préparation. Au contraire, il avance étape par étape. De cette manière, il peut réduire ses lacunes et gagner en assurance. Apprendre une vraie méthode de travail pour le lycée La réussite au lycée ne dépend pas seulement des connaissances. Elle repose aussi sur une bonne méthode. Il faut notamment savoir écouter en cours, prendre des notes, apprendre régulièrement, réviser efficacement et rendre un travail dans les délais. Or, beaucoup d’élèves arrivent en fin de collège sans avoir vraiment appris à travailler. Certains font les devoirs au dernier moment. D’autres relisent sans vraiment mémoriser. Beaucoup ne savent pas encore organiser leur cahier ou préparer une évaluation. La Prépa Seconde permet donc de poser ces bases. Votre enfant apprend à mieux gérer son temps, à comprendre les consignes et à structurer ses efforts. Peu à peu, il devient plus autonome. Cette autonomie sera très utile au lycée. Un cadre plus attentif pour progresser À l’école ORT Montreuil et à l’école ORT Strasbourg, la Seconde Passerelle repose sur un accompagnement de proximité. Les classes à effectif réduit, le travail en demi-groupe et le suivi personnalisé permettent ainsi de mieux prendre en compte chaque élève. Cette approche est précieuse. En effet, un élève qui a besoin de reprendre confiance doit pouvoir poser ses questions, être écouté et recevoir des retours réguliers. Il doit aussi sentir que ses efforts sont vus. Dans un cadre bienveillant, la relation avec les enseignants peut devenir un point d’appui. Votre enfant n’est pas simplement évalué. Il est accompagné dans sa progression, avec des objectifs adaptés et une attention portée à son évolution. Une orientation moins subie, plus réfléchie Après la 3e, l’orientation peut parfois être vécue comme une pression. Certains élèves ne savent pas encore ce qu’ils veulent faire. D’autres ont donc besoin de temps pour comprendre leurs points forts, leurs goûts et leurs possibilités. La Prépa Seconde permet justement de prendre ce temps. Elle aide votre enfant à réfléchir à son avenir scolaire sans se précipiter. Ainsi, l’année devient aussi un moment pour mieux se connaître. Votre enfant peut envisager plusieurs suites possibles : une seconde générale et technologique, une seconde professionnelle ou un CAP. Le choix peut alors se faire de manière plus construite, en tenant compte de ses résultats, de ses progrès et de son projet. Des matières pour retrouver un rythme scolaire complet La Seconde Passerelle ne se limite pas à une remise à niveau légère. Elle propose au contraire un cadre scolaire complet, avec des matières qui permettent de renforcer la culture générale et les compétences de base. Votre enfant peut travailler le français, les mathématiques, les langues vivantes, l’histoire-géographie, les sciences économiques et sociales, le management et la gestion, l’éducation physique et sportive ou encore d’autres enseignements selon l’organisation de l’école. Ainsi, il reste dans une vraie dynamique scolaire. Il ne décroche pas du système. Au contraire, il reprend un rythme, retrouve des repères et se prépare progressivement aux exigences du lycée. Des évaluations pour mesurer les progrès, sans pression inutile Les évaluations ont

Parcoursup est terminé ? L’alternance reste une vraie solution pour trouver une formation

Parcoursup est terminé, la phase complémentaire est passée, et tu as peut-être l’impression que toutes les portes se ferment. Pourtant, ce n’est pas forcément le cas. L’alternance peut encore ouvrir une vraie perspective, surtout si tu veux intégrer une formation concrète, professionnalisante et tournée vers l’emploi. Chaque année, de nombreux étudiants vivent cette période avec stress. Certains n’ont pas reçu la proposition qu’ils espéraient. D’autres ont changé d’avis pendant l’été. D’autres encore ont compris, un peu tard, qu’ils avaient besoin d’une formation plus pratique, plus proche du terrain, avec un vrai lien avec l’entreprise. La bonne nouvelle ? Parcoursup et alternance ne fonctionnent pas toujours au même rythme. Même quand les grandes étapes de la plateforme sont terminées, des possibilités peuvent encore exister en apprentissage, selon les formations, les places disponibles et les contrats signés avec les entreprises. Parcoursup alternance : pourquoi tout n’est pas forcément fini Quand on parle de Parcoursup, on pense souvent à un calendrier très cadré. Vœux, réponses, listes d’attente, phase complémentaire… Tout semble verrouillé. Pourtant, l’alternance a une logique particulière. En apprentissage, l’admission ne dépend pas seulement d’une place en formation. Elle repose aussi sur un élément essentiel : le contrat avec une entreprise. C’est ce qui rend le parcours différent. Et c’est aussi ce qui peut créer des opportunités après la période classique des inscriptions. Concrètement, un étudiant motivé, réactif et prêt à chercher une entreprise peut encore avancer. Il peut contacter un campus, vérifier les formations encore ouvertes en alternance, préparer son dossier et se mettre rapidement en recherche d’un employeur. Cette dynamique change tout. Tu n’es plus seulement dans l’attente d’une réponse. Tu deviens acteur de ton projet. L’alternance, une solution concrète quand Parcoursup n’a pas abouti Après Parcoursup, il est facile de se sentir bloqué. Pourtant, l’alternance peut être une réponse très efficace si tu veux poursuivre tes études sans perdre une année. D’abord, elle permet de suivre une formation reconnue tout en travaillant en entreprise. Tu développes des compétences, tu gagnes en maturité et tu découvres les réalités d’un métier. Ensuite, tu construis un CV plus solide. À diplôme égal, une expérience professionnelle peut faire la différence au moment de chercher un emploi ou de poursuivre tes études. L’alternance est aussi un bon choix si tu as besoin de concret. Tu ne restes pas uniquement en cours. Par exemple, tu appliques rapidement ce que tu apprends. Tu comprends mieux les attentes du secteur. Tu gagnes en confiance, parce que tu vois à quoi servent tes compétences. Enfin, l’alternance permet souvent de clarifier son projet. Certains étudiants hésitent entre plusieurs domaines. D’autres ne savent pas encore s’ils veulent poursuivre après un BTS ou entrer dans la vie active. Grâce au rythme entre campus et entreprise, tu peux mieux identifier ce qui te correspond. Quelles formations en alternance après Parcoursup ? Le réseau ORT France propose plusieurs formations accessibles en alternance, dans des secteurs variés. L’objectif est simple : te permettre de construire un parcours solide, avec un accompagnement de proximité et un vrai lien avec le monde professionnel. Selon les campus et les places disponibles, tu peux t’orienter vers des formations comme : Le BTS Gestion de la PME, pour apprendre à gérer l’activité administrative, commerciale et organisationnelle d’une entreprise. Le BTS Comptabilité et Gestion, si tu veux te former aux métiers de la comptabilité, de la gestion financière et du suivi budgétaire. BTS Support à l’Action Managériale, pour développer des compétences en coordination, communication, gestion de dossiers et appui aux managers. Le BTS Services Informatiques aux Organisations, pour te former aux métiers de l’informatique, du développement, des solutions numériques ou de la gestion des systèmes. Le BTS Professions Immobilières, si tu veux travailler dans la transaction, la gestion locative, le syndic ou le conseil immobilier. BTS Opticien-Lunetier, pour associer compétences scientifiques, relation client et expertise technique dans un secteur qui recrute. BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client, si tu veux te former à la vente, à la prospection, au développement commercial et aux outils digitaux. Le BTS Management Commercial Opérationnel, pour évoluer dans la gestion d’un point de vente, l’animation d’équipe, la relation client et le commerce. Le DCG, pour viser les métiers de la comptabilité, de l’audit, de la gestion et poursuivre vers l’expertise comptable. D’autres parcours techniques existent également en alternance, comme la maintenance des systèmes, les fluides-énergies-domotique, l’électrotechnique, la maintenance des véhicules ou encore la prothèse dentaire. Cette diversité permet de ne pas limiter ton projet à une seule voie. Au contraire, tu peux choisir une formation en fonction de ton profil, de tes envies et des débouchés. Pourquoi l’accompagnement compte autant que la formation Trouver une formation après Parcoursup, c’est une chose. Trouver le bon cadre pour réussir, c’en est une autre. En alternance, l’accompagnement est essentiel. Tu dois comprendre le rythme, préparer tes candidatures, contacter des entreprises, te présenter en entretien et apprendre à valoriser ton profil. Cela peut sembler impressionnant, surtout si tu n’as jamais cherché d’employeur. C’est là que le rôle du campus devient déterminant. Un bon accompagnement t’aide à structurer ta recherche. Tu peux retravailler ton CV, améliorer ta lettre de motivation, cibler les bonnes entreprises et te préparer aux entretiens. Surtout, tu n’es pas seul. Tu avances avec des équipes qui connaissent les attentes des recruteurs et les réalités du terrain. Cette proximité peut faire la différence, notamment quand il faut aller vite. Le lien avec l’entreprise, un vrai accélérateur L’un des grands atouts de l’alternance, c’est le lien direct avec l’entreprise. Tu ne te formes pas seulement pour obtenir un diplôme. Tu te formes pour exercer un métier. Cette approche est très appréciée par les recruteurs. Elle montre que tu sais t’adapter, respecter un cadre professionnel, travailler en équipe et prendre des responsabilités. Même si tu débutes, tu apprends vite, parce que tu es confronté à des situations réelles. De plus, l’entreprise peut devenir un tremplin. Certains alternants sont recrutés à la fin de leur contrat. D’autres poursuivent leurs études avec une expérience déjà solide. Dans les

Défilé DNMADE ORT Strasbourg : 143 créations présentées au Palais universitaire

Le mercredi 24 juin, l’Aula Marc-Bloch du Palais universitaire de Strasbourg a accueilli le défilé annuel du DNMADE de l’ORT Strasbourg. Pour cette 24e édition, les étudiants ont présenté 143 modèles, issus de leurs propres créations. Ce rendez-vous artistique s’est tenu pour la seconde fois dans ce lieu prestigieux. Il s’inscrivait aussi dans le cadre des célébrations des 80 ans de l’ORT Strasbourg, établissement né au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Comme l’ont rappelé Laurent Sellam, directeur de l’établissement, et Claude-Maxime Weil, président du Comité de l’établissement, ce défilé représente un moment fort de la vie culturelle et pédagogique de l’ORT Strasbourg. Un défilé placé sous le signe du Printemps de l’Écriture 2026 Cette année, le défilé s’est inscrit dans le cadre du Printemps de l’Écriture 2026. Cette manifestation académique suscite chaque année de nombreux projets dans toute la région Grand Est. Le thème retenu pour cette édition était « C’est dans la boîte ». Il a inspiré des travaux d’écriture, de poésie, de bande dessinée, de dessin, mais aussi de création de mode. Ainsi, les étudiants du DNMADE Editorial et du DNMADE Textile de l’ORT Strasbourg se sont emparés de ce sujet pour nourrir leur démarche créative. Ils ont exploré les multiples sens de la boîte : objet, contenant, cadre, espace secret, mémoire ou encore imaginaire. « C’est dans la boîte » : un thème riche pour la création de mode Le thème « C’est dans la boîte » a offert aux étudiants un terrain d’expérimentation particulièrement riche. En effet, il a permis de croiser les pratiques entre écriture, arts appliqués et mode. Les créations présentées ont ainsi joué avec les formes, les matières et les symboles. Plissés architecturés, structures modulaires, imprimés, broderies, dentelles, accessoires et matériaux souples ont rythmé le défilé. De plus, les étudiants ont exploré les possibilités de l’expérimentation textile et de l’écodesign. Leurs modèles ont révélé une grande diversité d’approches, entre sophistication, classicisme et modernité. Chaque création témoignait d’un travail mené sur plusieurs mois. Cette traversée créative a permis aux étudiants des trois niveaux du DNMADE de présenter une véritable revue scénographiée, pensée comme un jeu. 143 modèles présentés devant 500 spectateurs Devant près de 500 spectateurs, les étudiants et leurs mannequins ont présenté 143 modèles. Le public, réuni dans la prestigieuse Aula Marc-Bloch, a pu découvrir l’étendue du travail réalisé. Ce défilé a mis en valeur la créativité des étudiants, mais aussi leur capacité à construire un projet collectif. En effet, chaque passage a révélé une réflexion sur la forme, la matière, le mouvement et la narration. La soirée a également montré la force des collaborations entre l’écriture et la mode. Ces deux univers se répondent, se nourrissent et se prolongent. La création de mode devient alors une forme d’écriture plastique, narrative et poétique. Une mobilisation collective autour des étudiants Ce défilé DNMADE de l’ORT Strasbourg a été porté par l’ensemble des équipes pédagogiques et administratives de l’établissement. Les enseignants de la filière DNMADE ont accompagné les étudiants tout au long du projet. Parmi eux, les professeurs de création mode Audrey Hueber, Célia Laville, Valérie Etter, Floriane Schmitt, Émilie Graebling, Dorothée Jost et Charlène Paris ont contribué à la qualité des créations présentées. Les enseignants en outils numériques et professionnalisation, Philippe Guldner et Frédéric Schwoertzig, ainsi que Lionel Courtot, responsable des filières supérieures, ont également participé à cette dynamique. Par ailleurs, les professeurs et élèves de Candice Mack ont apporté leur savoir-faire pour la coiffure et le maquillage des mannequins. La mise en son et lumière a été assurée par la société Harfang Évènements. Enfin, les équipes de l’ORT Strasbourg, l’administration, le service informatique, les équipes techniques et le service comptabilité dirigé par Sylvie Schillio ont veillé au bon déroulement de cette soirée, préparée depuis novembre 2025. Un événement soutenu par de nombreux partenaires La soirée a réuni de nombreux invités institutionnels et partenaires. La direction de l’ORT Strasbourg, son comité, des représentants de l’UNISTRA, de l’Académie de Strasbourg, de la Région Grand Est, de la Ville et de l’Eurométropole étaient présents. Des représentants de la FREMAA, de l’AMOPA, du CIBR, du FSJU, ainsi que plusieurs entreprises ayant participé au sponsoring de l’événement, ont également assisté au défilé. Cette présence témoigne de la notoriété acquise par ce rendez-vous artistique. Elle montre aussi l’importance du lien entre formation, création, territoire et monde professionnel. Un défilé devenu une référence en Alsace Au fil des années, le défilé du DNMADE de l’ORT Strasbourg a acquis une place importante dans le paysage artistique régional. Il a déjà été présenté dans des lieux prestigieux, comme le musée Würth France d’Erstein, la Max-Eyth-Schule et la mairie de Stuttgart, l’Hôtel Hilton de Strasbourg, la grande salle de l’Aubette, la Fashion Week de Strasbourg ou encore le Gabion sur le Rhin à Drusenheim. Aujourd’hui, il est devenu l’un des défilés de mode les plus importants en Alsace. Cette reconnaissance valorise le travail des étudiants, mais aussi l’engagement constant des équipes qui les accompagnent. Une éclosion de talents renouvelée chaque année Chaque année, le Printemps de l’Écriture permet de faire émerger de nouvelles formes de création. Il réunit l’écriture, le dessin, la peinture, la bande dessinée, les arts appliqués et la mode. À travers le thème « C’est dans la boîte », les étudiants ont pu développer leur créativité tout en mobilisant leurs savoir-faire. Ils ont aussi mis en pratique des compétences techniques, artistiques et humaines. Ce projet a donc été bien plus qu’un simple défilé. Il a constitué une expérience de création, de rencontre, de recherche et de partage. Pour l’ORT Strasbourg, cet événement reste l’une des vitrines les plus lumineuses de l’établissement. Il illustre la richesse des enseignements artistiques et la capacité des étudiants à porter des projets ambitieux. Le DNMADE à l’ORT Strasbourg Le DNMADE, Diplôme National des Métiers d’Art et du Design, est un diplôme valant grade de licence. Il est placé sous tutelle universitaire et sous contrôle académique. Cette formation exigeante s’adresse à des étudiants motivés, créatifs et engagés dans une démarche artistique forte. À l’ORT

ORT Strasbourg : l’atelier théâtre présente Les Justes d’Albert Camus

Le mardi 23 juin, l’atelier théâtre de l’ORT Strasbourg a présenté Les Justes d’Albert Camus au Théâtre du Fossé des Treize, à Strasbourg. Cette représentation a marqué une étape importante pour la troupe, qui a relevé un défi ambitieux : jouer l’intégralité de cette pièce majeure du répertoire théâtral. Portée par des élèves issus des filières DNMADE et BTS Opticien-Lunetier, la troupe a offert au public un moment fort. Grâce à leur implication, leur sensibilité et leur sérieux, les comédiens ont donné vie à un texte exigeant. Ainsi, cette soirée a permis de mettre en lumière le travail artistique mené tout au long de l’année au sein de l’établissement. Une représentation intense au Théâtre du Fossé des Treize Présenter Les Justes d’Albert Camus n’est pas un exercice simple. En effet, la pièce interroge des thèmes profonds, comme la justice, la liberté, l’engagement, la violence ou encore le sacrifice. Pourtant, les élèves de l’atelier théâtre de l’ORT Strasbourg ont su porter ces questions avec justesse. Pendant 1h45, les comédiens ont captivé l’auditoire. Leur présence scénique, leur diction précise et leur écoute collective ont donné beaucoup de force à la représentation. De plus, chacun a trouvé le bon équilibre entre émotion et retenue. Le public, venu nombreux, a ainsi pu assister à une pièce menée avec maîtrise. Sans excès, mais avec intensité, les acteurs ont fait résonner la modernité du texte de Camus. Une troupe engagée et sensible Sous la direction attentive du metteur en scène Lionel Courtot, les élèves ont construit un ensemble vivant et profondément humain. Comme il l’a souligné, la troupe s’est distinguée par son implication, son application et sa sensibilité. Cette réussite est d’autant plus remarquable que la majorité des acteurs montait sur scène pour la première fois. Pourtant, chacun a su prendre sa place. Ensemble, ils ont porté le texte avec sérieux et sincérité. Ainsi, cette représentation a mis en valeur la qualité du travail collectif mené au sein de l’atelier théâtre. Elle a aussi montré la capacité des élèves à s’engager dans un projet exigeant, à la fois artistique, culturel et humain. Les arts au cœur du parcours des élèves à l’ORT Strasbourg Sur le Campus de Strasbourg, les options facultatives et les enseignements artistiques occupent une place importante. Ils concernent plusieurs domaines, parmi lesquels les arts plastiques, l’histoire des arts, les arts appliqués, la mode, l’édition, le cinéma, l’audiovisuel ou encore le théâtre. Ces enseignements poursuivent plusieurs objectifs. D’abord, ils permettent de transmettre une culture artistique solide. Ensuite, ils développent la pratique, la créativité et l’expression personnelle des élèves. Enfin, ils créent des liens avec les autres domaines d’apprentissage. La réforme du lycée a également permis d’élargir le champ des disciplines proposées dès la seconde. Par ailleurs, la présence de la filière DNMADE, formation post-bac dédiée aux métiers d’art et du design, apporte une dimension supplémentaire à cette dynamique artistique. Un atelier théâtre soutenu par l’établissement L’atelier théâtre de l’ORT Strasbourg bénéficie du soutien de la direction, de l’équipe éducative et du corps enseignant. Cette huitième prestation en est une belle illustration. Grâce à cet accompagnement, les élèves peuvent découvrir l’exigence de la scène. Ils apprennent à travailler ensemble, à écouter, à mémoriser, à s’exprimer et à dépasser leurs appréhensions. De plus, le théâtre leur permet de développer leur confiance et leur sensibilité. Avec cette représentation des Justes, l’épreuve de la scène a été réussie avec brio. Le spectacle a honoré à la fois l’œuvre d’Albert Camus et le dynamisme culturel de l’ORT Strasbourg. Une soirée mémorable pour l’ORT Strasbourg En faisant revivre une œuvre majeure d’Albert Camus avec autant de force, la troupe de l’ORT Strasbourg a offert une soirée mémorable. Le public a salué la qualité du jeu, la cohésion du groupe et l’intensité de la mise en scène. Cette représentation restera sans aucun doute un moment fort pour les élèves, les équipes et les spectateurs. Elle témoigne aussi de la richesse des projets culturels menés à l’ORT Strasbourg. Bravo à tous les participants pour cette belle réussite. Et bon vent à l’atelier théâtre pour ses futurs projets. Fondé en 1946, ORT Strasbourg est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves de la seconde au Bac+5. Situé au cœur de Strasbourg, notre campus propose des formations en initial et en alternance, adaptées aux exigences du marché. Nous mettons l’accent sur un enseignement de qualité, encadré par une équipe pédagogique compétente et attentive, favorisant l’épanouissement et la réussite de chaque étudiant.

Parcoursup : pas encore de formation cet été ? L’alternance peut encore ouvrir des portes

L’été avance, la rentrée approche, et vous n’avez pas encore de formation confirmée ? La situation peut être stressante. Pourtant, tout n’est pas forcément bloqué. Même après les grandes dates de l’initial, il reste des pistes à explorer, surtout du côté de l’alternance. Sur Parcoursup, la phase principale touche à sa fin le 11 juillet 2026. Cependant, la phase complémentaire se poursuit jusqu’au 10 septembre 2026. Elle permet aux candidats de recevoir des réponses sur les vœux formulés dans des formations qui ont encore des places disponibles. De plus, les formations en apprentissage gardent une logique particulière. Sur Parcoursup, il est possible de formuler jusqu’à 10 vœux en apprentissage, qui s’ajoutent aux autres vœux. Pour la session 2026, ces vœux en apprentissage peuvent être formulés du 19 janvier au 8 septembre 2026. Parcoursup : pourquoi il ne faut pas attendre la rentrée sans agir Quand on n’a pas encore de formation en été, le premier réflexe peut être d’attendre. Pourtant, c’est rarement la meilleure stratégie. Les places disponibles évoluent, les réponses arrivent au fil de l’eau et certaines écoles peuvent encore étudier des situations selon leurs modalités. Il faut donc rester actif. Vérifiez votre dossier Parcoursup, regardez vos vœux, surveillez vos messages et notez les délais de réponse. Ensuite, ouvrez aussi le champ des possibles. Une formation que vous n’aviez pas envisagée au départ peut finalement mieux correspondre à votre profil. En effet, l’objectif n’est pas seulement “d’avoir une place”. Il s’agit plutôt de trouver une formation cohérente, avec un cadre, un rythme et des débouchés qui donnent envie d’avancer. La phase complémentaire : une vraie piste pendant l’été La phase complémentaire Parcoursup permet de formuler jusqu’à 10 nouveaux vœux dans des formations qui disposent encore de places. Elle est donc importante pour les candidats qui n’ont pas reçu de proposition, ou qui n’ont pas trouvé une formation satisfaisante pendant la phase principale. Cette phase ne doit pas être vue comme une option “au rabais”. Au contraire, elle peut permettre de découvrir des formations plus concrètes, plus professionnalisantes ou plus adaptées à votre projet. Cependant, il faut être rapide et méthodique. Prenez le temps de regarder les formations disponibles, de comparer les contenus, de vérifier les rythmes proposés et de lire attentivement les critères. Ensuite, formulez des vœux qui ont du sens pour vous, pas seulement des vœux de secours. Et si l’alternance devenait votre vraie opportunité ? L’alternance peut être une solution très intéressante si vous n’avez pas encore de formation pour la rentrée. Elle permet de préparer un diplôme tout en travaillant en entreprise. Ce rythme alterne entre les cours et le terrain, ce qui peut rendre les apprentissages plus concrets. Cette voie peut convenir aux étudiants qui veulent gagner en expérience, construire leur CV et entrer plus vite dans la réalité professionnelle. Elle peut aussi aider à retrouver de la motivation, car les cours sont reliés à des missions concrètes. Mais attention : l’alternance demande de l’engagement. Il faut trouver une entreprise, respecter un rythme soutenu et adopter une vraie posture professionnelle. Ce n’est donc pas une solution magique. C’est une voie exigeante, mais souvent très formatrice. Après la date limite pour l’initial : que reste-t-il possible avec l’alternance ? Si les délais pour certaines formations en initial sont passés, cela ne veut pas dire que tout est terminé. D’abord, la phase complémentaire peut encore proposer des places dans certaines formations. Ensuite, les vœux en apprentissage suivent leur propre logique sur Parcoursup. Les formations en alternance peuvent être recherchées directement dans le moteur de recherche Parcoursup, en utilisant le filtre dédié aux formations en apprentissage. Les vœux en apprentissage apparaissent dans une liste distincte dans le dossier candidat. En parallèle, il peut être utile de contacter les écoles qui vous intéressent. Certaines formations peuvent avoir des démarches propres, selon leur statut, leur calendrier ou les places disponibles. Le plus important est donc de vérifier au cas par cas, sans supposer qu’une place est ouverte. Comment chercher une formation en alternance efficacement ? Pour avancer, commencez par cibler un domaine. Commerce, gestion, informatique, énergie, optique, immobilier, ressources humaines, banque, santé, industrie : l’alternance existe dans de nombreux secteurs. Ensuite, regardez les formations qui correspondent à votre niveau. Après le bac, il est possible de viser un BTS, un Bachelor, une licence professionnelle ou une autre formation selon votre dossier. L’important est de choisir un parcours réaliste et cohérent avec votre projet. Puis, préparez vos outils. Mettez à jour votre CV, rédigez un message court pour contacter les entreprises et préparez quelques phrases pour expliquer votre projet. Une entreprise doit comprendre rapidement qui vous êtes, ce que vous cherchez et pourquoi vous êtes motivé. Contacter les écoles : un réflexe à ne pas négliger Pendant l’été, beaucoup d’étudiants restent bloqués devant la plateforme. Pourtant, un contact direct avec une école peut aider à clarifier la situation. Quelques questions simples peuvent faire gagner du temps : la formation est-elle encore accessible ? Existe-t-il des places en alternance ? Quelles sont les démarches ? Faut-il déjà avoir une entreprise ? Quel accompagnement est proposé pour chercher un contrat ? Ces questions sont importantes. Elles évitent de perdre du temps et permettent d’obtenir des informations fiables. Elles permettent aussi de mieux comprendre si la formation correspond vraiment à votre profil. L’ORT : une option à étudier selon votre projet Si vous cherchez une formation professionnalisante, vous pouvez regarder les parcours proposés par l’ORT. Le réseau propose des formations du pré-bac au Bac+5, avec des cursus en initial ou en alternance selon les campus et les formations. Ces parcours peuvent concerner des domaines variés comme le commerce, le numérique, l’énergie, la gestion, l’optique, l’immobilier, les ressources humaines ou encore la banque. Cependant, il faut toujours vérifier la situation réelle de la formation qui vous intéresse. Toutes les formations ne sont pas forcément accessibles au même moment. Certaines ne disposent pas forcément de places. D’autres suivent des modalités d’admission propres. Le bon réflexe est donc de consulter la formation visée, puis de contacter

Taxe d’apprentissage : un geste local pour préparer les compétences de demain

Chaque année, les entreprises doivent orienter leur taxe d’apprentissage. Cette étape peut sembler simple, voire très administrative. Pourtant, elle permet aussi d’agir près de chez soi. En choisissant une école de son territoire, une entreprise peut soutenir des formations concrètes, utiles aux jeunes comme aux acteurs locaux. Aujourd’hui, les besoins changent vite. Les entreprises cherchent des profils capables de s’adapter, de comprendre le terrain et de répondre à des attentes très pratiques. Ainsi, la taxe d’apprentissage devient plus qu’un versement obligatoire. Elle peut devenir un geste local, lié aux besoins réels d’un bassin d’emploi. En soutenant ORT France, votre entreprise aide un réseau d’écoles qui forme des jeunes à des métiers utiles. Ces écoles mettent l’accent sur l’accompagnement, la professionnalisation et l’insertion professionnelle. Ce choix permet aussi de soutenir l’ORT dans des villes où les jeunes se forment, avancent et préparent leur avenir. Taxe d’apprentissage : pourquoi le choix local compte La taxe d’apprentissage permet aux entreprises de choisir les écoles qu’elles veulent soutenir. Ce choix peut se faire selon plusieurs critères : le domaine de formation, les métiers préparés, le lien avec l’entreprise ou la proximité. Choisir une école proche de son territoire a du sens. En effet, les jeunes formés près de chez vous peuvent ensuite rejoindre les entreprises de la région. Ils connaissent le tissu local, les réalités du bassin d’emploi et les besoins des acteurs proches. Ainsi, le versement ne reste pas abstrait. Il s’inscrit dans une logique de développement local. Votre aide peut permettre à une école proche de renforcer ses moyens, ses projets et ses parcours. Une aide qui soutient les compétences près de chez vous Les entreprises parlent souvent de difficultés à recruter. Pourtant, une partie de la réponse se construit avant l’embauche, dans les écoles, les ateliers, les salles de cours et les périodes en entreprise. En fléchant votre taxe d’apprentissage vers une école locale, vous aidez à former des jeunes qui pourront demain travailler dans votre région. Vous soutenez donc un vivier de compétences plus proche de vos besoins. Cette logique est très utile dans les secteurs où les profils qualifiés sont recherchés. Le numérique, l’énergie, le commerce, la gestion, l’industrie, la santé, l’optique, l’immobilier ou les services ont besoin de jeunes bien formés. Grâce à ce geste, vous aidez ces talents à grandir sur votre territoire. L’ORT, un réseau présent dans plusieurs villes ORT France compte des écoles habilitées dans plusieurs villes, notamment à Lyon, Marseille, Montreuil, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Cette présence permet aux entreprises de soutenir une école proche de leur cadre de travail. C’est un vrai atout. En effet, la proximité rend les liens plus simples entre écoles et entreprises locales. Une entreprise peut choisir de soutenir une école de sa région, de son bassin d’emploi ou d’une ville où elle veut renforcer son ancrage. En soutenant l’ORT, vous ne faites donc pas seulement un geste pour la formation. Vous aidez aussi une dynamique locale, avec des jeunes qui préparent leur avenir près des réalités du terrain. Former localement pour répondre à des besoins concrets Chaque territoire a ses besoins. Certaines régions cherchent des profils techniques. D’autres ont besoin de profils dans le commerce, le numérique, la gestion ou les services. C’est pourquoi il est utile de soutenir des écoles qui forment à des métiers variés. Les écoles de l’ORT proposent des parcours dans plusieurs domaines : numérique, énergie, commerce, gestion, optique, santé, immobilier, industrie, mode ou services. Cette diversité permet aux entreprises de trouver un lien avec leurs propres besoins. Ainsi, la taxe d’apprentissage peut devenir un moyen simple d’aider les formations utiles à votre territoire. Elle soutient des compétences qui peuvent ensuite servir les entreprises, les structures publiques, les associations ou les acteurs locaux. Un geste simple pour renforcer le lien école-entreprise Soutenir une école locale avec la taxe d’apprentissage peut aussi ouvrir la voie à une relation plus active. Une entreprise peut ensuite participer à des échanges métiers, accueillir des stagiaires, proposer des contrats d’alternance ou présenter ses activités aux étudiants. Ces liens sont précieux. Ils permettent aux jeunes de mieux comprendre les attentes du monde du travail. Ils donnent aussi aux entreprises l’occasion de faire connaître leurs métiers, leurs valeurs et leurs besoins. Peu à peu, une relation de confiance peut se créer. L’école forme les jeunes. L’entreprise partage son savoir-faire. Les étudiants découvrent le terrain. De cette manière, la taxe devient le point de départ d’un partenariat utile. SOLTéA : une plateforme pour orienter votre solde de la taxe d’apprentissage Le solde de la taxe d’apprentissage se répartit via SOLTéA, la plateforme officielle dédiée aux entreprises. Elle permet de choisir les écoles bénéficiaires et de donner une direction claire à votre aide. La démarche reste simple. Vous recherchez l’école que vous souhaitez soutenir, puis vous affectez tout ou partie de votre solde. Pour soutenir l’ORT, vous pouvez rechercher les écoles habilitées du réseau par nom, par ville ou avec les données utiles disponibles. Ainsi, votre entreprise garde la main sur son choix. Elle peut soutenir une école proche, une formation liée à son secteur ou un établissement dont le projet répond à ses priorités. Un choix en accord avec votre rôle d’entreprise De plus en plus d’entreprises veulent agir de façon utile. Elles souhaitent soutenir l’emploi, la formation, la jeunesse et le développement local. La taxe d’apprentissage offre justement une action simple et concrète. En choisissant une école de proximité, votre entreprise montre qu’elle s’intéresse à son territoire. Elle ne se contente pas d’y exercer son activité. Elle participe aussi à préparer les compétences qui feront vivre l’économie locale demain. Ce choix peut donc s’inscrire dans une démarche de responsabilité sociale. Il donne du sens à un versement déjà prévu, tout en renforçant votre place dans l’écosystème local. Pourquoi soutenir l’ORT avec votre taxe d’apprentissage ? Soutenir l’ORT, c’est aider des écoles engagées dans des parcours de formation concrets. Les jeunes y construisent des compétences utiles, avec un cadre qui favorise l’accompagnement, la professionnalisation et la projection vers l’emploi. Pour votre

Taxe d’apprentissage : comment créer un lien durable entre votre entreprise et les écoles

Chaque année, la taxe d’apprentissage revient dans les démarches des entreprises. Pour certaines, elle reste une étape administrative à traiter dans les temps. Pourtant, ce versement peut devenir bien plus qu’une obligation. Il peut être le point de départ d’un lien durable entre votre entreprise et les écoles. Aujourd’hui, les entreprises cherchent des profils formés, motivés et capables de comprendre rapidement les réalités du terrain. De leur côté, les écoles doivent préparer les jeunes à des métiers qui évoluent vite. Ainsi, la taxe d’apprentissage peut jouer un rôle clé : rapprocher les besoins des entreprises et les parcours de formation. En choisissant de soutenir ORT France, votre entreprise accompagne un réseau engagé dans la formation, l’accompagnement des jeunes et l’insertion professionnelle. Ce choix peut aussi ouvrir la voie à une relation plus active avec l’ORT, autour des stages, de l’alternance, des projets métiers ou du recrutement. Taxe d’apprentissage : un versement qui peut ouvrir une vraie relation école-entreprise La taxe d’apprentissage permet aux entreprises de soutenir des établissements qui forment les futurs professionnels. Elle contribue notamment au financement d’équipements pédagogiques, de projets de formation et d’actions liées à l’emploi. Cependant, son intérêt ne s’arrête pas au soutien financier. En fléchant votre solde vers une école, vous affirmez aussi une volonté : participer à la construction des compétences de demain. Ce geste peut donc devenir le début d’un échange plus régulier avec un établissement. Pour une entreprise, cette démarche peut être très utile. Elle permet de mieux connaître les formations, de comprendre les profils des étudiants et d’identifier de futurs talents. Ainsi, la taxe devient un premier pas vers une relation école-entreprise plus concrète. Pourquoi créer un lien durable avec une école en tant qu’entreprise ? Le recrutement ne commence pas toujours avec une offre d’emploi. Il commence souvent bien avant, lorsque les jeunes découvrent un secteur, un métier ou une entreprise. C’est pourquoi le lien avec les écoles devient essentiel. En créant une relation durable avec un établissement, votre entreprise peut mieux faire connaître ses métiers. Elle peut aussi expliquer ses attentes, présenter ses besoins et montrer la réalité du terrain. De cette façon, les jeunes se projettent plus facilement dans des parcours professionnels concrets. Ce lien profite aussi aux entreprises. En effet, une école proche du monde professionnel forme des étudiants plus préparés, plus informés et plus confiants. À terme, cela peut faciliter les stages, l’alternance et les recrutements. L’ORT, un réseau tourné vers les parcours professionnels ORT France accompagne des jeunes dans plusieurs établissements en France, avec des formations allant du pré-bac au Bac+5. Les parcours proposés couvrent des domaines variés, comme le numérique, l’énergie, le commerce, la gestion, l’optique, la santé, l’immobilier, l’industrie, la mode ou encore les services. Cette diversité permet aux entreprises de trouver des points de contact avec leurs propres besoins. Une entreprise technique peut se rapprocher de formations liées à l’énergie ou à l’industrie. Une structure commerciale peut s’intéresser aux parcours en vente, gestion ou relation client. De son côté, une entreprise du digital peut regarder les formations liées au numérique. Ainsi, soutenir l’ORT avec la taxe d’apprentissage peut aussi permettre de se rapprocher d’un réseau de formations concrètes. L’objectif n’est pas seulement de verser une contribution, mais de créer un lien utile avec des futurs professionnels. Des échanges qui peuvent prendre plusieurs formes Une relation école-entreprise peut commencer simplement. Après le fléchage de la taxe d’apprentissage, une entreprise peut prendre contact avec un établissement, présenter ses métiers ou participer à un événement professionnel. Ensuite, ce lien peut se développer. Des collaborateurs peuvent intervenir devant des étudiants. Une entreprise peut proposer des visites de site, participer à des jurys, accueillir des stagiaires ou recruter des alternants. Ces actions donnent du sens à la formation. Pour les jeunes, ces échanges sont précieux. Ils permettent de découvrir des métiers réels, de poser des questions et de mieux comprendre les attentes du monde du travail. Pour l’entreprise, ils permettent de repérer des profils, de partager une culture métier et de renforcer sa marque employeur. La taxe d’apprentissage comme point d’entrée vers l’alternance L’alternance occupe une place importante dans la relation entre écoles et entreprises. Elle permet à un étudiant de se former tout en travaillant. Elle offre aussi à l’entreprise l’occasion d’accompagner un jeune dans sa montée en compétences. La taxe d’apprentissage peut devenir un premier point de contact avant d’aller plus loin. En soutenant une école, votre entreprise montre son intérêt pour les formations qui y sont proposées. Elle peut ensuite échanger avec les équipes pédagogiques sur les profils recherchés et les besoins métiers. Ce lien peut faciliter l’identification de candidats en alternance. Bien sûr, chaque recrutement dépend des besoins de l’entreprise, du profil de l’étudiant et des modalités de la formation. Cependant, une relation déjà engagée avec une école peut rendre les échanges plus simples et plus efficaces. Un levier pour mieux faire connaître vos métiers Certains secteurs recrutent, mais restent mal connus des jeunes. D’autres souffrent d’idées reçues ou d’une image trop technique. Pourtant, ils offrent de vraies perspectives d’évolution. En vous rapprochant d’une école grâce à la taxe d’apprentissage, vous pouvez contribuer à mieux faire connaître vos métiers. Vous pouvez expliquer les missions, les compétences attendues, les parcours possibles et les qualités recherchées. Cette démarche est utile pour attirer des profils motivés. Elle permet aussi aux étudiants de choisir leur orientation avec plus de recul. Plus un jeune comprend un métier, plus il peut s’y engager avec sérieux. Un ancrage local renforcé pour votre entreprise La taxe d’apprentissage peut aussi soutenir votre ancrage territorial. En choisissant une école proche de votre entreprise, vous participez au développement des compétences dans votre région. Les établissements de l’ORT sont implantés dans plusieurs villes, notamment à Lyon, Marseille, Montreuil, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Ce maillage permet aux entreprises de soutenir un établissement en lien avec leur bassin d’emploi. Cette proximité peut créer des échanges plus naturels. Une entreprise locale peut présenter ses métiers, accueillir des jeunes en stage ou développer des liens avec les équipes

Parcoursup : et si votre plan B devenait finalement le bon choix ?

Sur Parcoursup, on imagine souvent un parcours idéal : un vœu préféré, une réponse positive, puis une rentrée qui se prépare sans stress. Mais dans la réalité, l’orientation est parfois moins linéaire. Une réponse tarde. Un vœu reste en attente. Une formation espérée ne donne pas suite. Et soudain, il faut envisager un plan B. Pourtant, un plan B n’est pas forcément un choix par défaut. Il peut devenir une vraie opportunité, surtout si vous prenez le temps de regarder les formations encore possibles, les débouchés, le rythme d’étude et l’accompagnement proposé. En cette période, c’est le bon moment pour agir. La phase principale Parcoursup 2026 se termine le 11 juillet 2026, tandis que la phase complémentaire permet de formuler de nouveaux vœux jusqu’au 8 septembre 2026, avec des réponses possibles jusqu’au 10 septembre 2026. Parcoursup : pourquoi le plan B mérite d’être pris au sérieux Quand on parle de plan B, on pense souvent à une solution de secours. Pourtant, cette expression peut être trompeuse. Une formation choisie dans un second temps peut très bien correspondre à votre profil, à votre rythme et à votre projet d’orientation. Parfois, le premier choix attire parce qu’il est connu, rassurant ou très demandé. Mais une autre formation peut être plus concrète, plus encadrée ou plus proche de vos envies réelles. C’est pourquoi il faut regarder au-delà du classement initial des vœux. Sur Parcoursup, votre objectif n’est pas seulement d’obtenir une place. Votre objectif est de trouver une formation adaptée, dans laquelle vous pouvez progresser, réussir et vous projeter. Avant le 11 juillet : faire le point sans paniquer Avant la fin de la phase principale, commencez par faire un vrai bilan. Regardez vos vœux en attente, vos propositions reçues et les formations que vous pourriez encore rejoindre. Ensuite, demandez-vous ce que chaque option peut réellement vous apporter. Est-ce que la formation vous plaît ? Propose-t-elle des débouchés concrets ? Est-ce qu’elle permet une poursuite d’études ? Existe-t-il un accompagnement ? Le rythme vous convient-il ? Ces questions sont essentielles. En effet, une formation ne se choisit pas seulement avec son nom. Elle se choisit aussi avec son contenu, son cadre, ses stages, son lien avec l’entreprise et les perspectives d’avenir qu’elle ouvre. La phase complémentaire : une seconde chance à utiliser vite La phase complémentaire Parcoursup n’est pas une phase moins importante. Elle permet de formuler de nouveaux vœux dans des formations qui disposent encore de places disponibles. Les réponses arrivent ensuite au fur et à mesure. Cette phase peut donc être une vraie chance si vous n’avez pas encore de proposition satisfaisante. Mais il ne faut pas attendre trop longtemps. Plus vous vous y prenez tôt, plus vous pouvez comparer les options et poser les bonnes questions. Avant de formuler un nouveau vœu, prenez le temps de vérifier le contenu de la formation, les conditions d’admission, le campus, le rythme et les possibilités après le diplôme. Ainsi, vous évitez un choix fait dans l’urgence. Et si une formation professionnalisante était le bon déclic ? Certains étudiants découvrent en fin de parcours Parcoursup qu’ils ont besoin d’une formation plus concrète. Ils veulent apprendre un métier, gagner en expérience et comprendre rapidement le monde professionnel. Dans ce cas, un BTS, une formation en alternance ou un parcours très lié au terrain peut devenir une option pertinente. Ce n’est pas un renoncement. Au contraire, c’est parfois le choix le plus cohérent pour avancer. Une formation professionnalisante peut vous aider à retrouver du sens. Vous travaillez sur des cas concrets. Vous découvrez les attentes des entreprises. Vous développez aussi des compétences utiles pour votre futur CV. L’ORT : une option à regarder si elle correspond à votre projet Si vous cherchez une formation concrète après le bac, vous pouvez regarder les formations proposées par ORT France. Le réseau propose des parcours du collège au Bac+5, avec notamment des BTS et des Mastères, dans des domaines comme l’énergie, le digital, le marketing, la gestion, la finance, le paramédical ou encore la mode. L’idée n’est pas de dire que l’ORT sera forcément disponible pour tous les candidats. Ce serait inexact. En revanche, si une formation ORT correspond à votre projet, il est utile de vérifier les modalités d’admission, les places disponibles et les campus concernés. Selon les formations, certaines peuvent être accessibles via Parcoursup, tandis que d’autres peuvent suivre des démarches propres à l’établissement. Le bon réflexe est donc simple : identifier la formation qui vous intéresse, vérifier sa disponibilité, puis contacter le campus ORT concerné pour obtenir une réponse fiable. Ne pas choisir l’ORT par défaut, mais pour de bonnes raisons S’inscrire dans une formation ORT doit répondre à un vrai projet. Il ne s’agit pas de choisir une école seulement parce qu’il reste une possibilité. Il faut vérifier si le contenu, le niveau, le rythme et les débouchés correspondent à ce que vous voulez construire. Par exemple, un étudiant attiré par le commerce peut regarder des formations orientées relation client, management ou négociation. Un profil plus technique peut s’intéresser à l’énergie, à l’informatique ou aux systèmes électriques. Un étudiant intéressé par la santé ou le paramédical peut explorer d’autres parcours adaptés. Ce travail de comparaison est important. Il permet de transformer un plan B en choix réfléchi, et non en décision subie. L’alternance : une piste à envisager sérieusement Si vous voulez apprendre sur le terrain, l’alternance peut aussi être une piste intéressante. Elle permet de partager votre temps entre l’école et l’entreprise. Vous gagnez donc en expérience tout en préparant votre diplôme. Cependant, l’alternance demande de l’organisation. Il faut trouver une entreprise, respecter un rythme soutenu et adopter une vraie posture professionnelle. Ce choix peut être très formateur, mais il doit être préparé. Avant de vous engager, renseignez-vous sur le rythme, l’accompagnement dans la recherche d’entreprise et les attentes du secteur. À l’ORT, plusieurs formations peuvent exister en initial ou en alternance selon les campus et les parcours. Il faut donc vérifier au cas par cas. Contacter une école peut vraiment changer la

Taxe d’apprentissage : comment transformer une obligation en décision utile

Chaque année, la taxe d’apprentissage revient dans le calendrier des entreprises. Pour beaucoup, elle ressemble à une démarche à traiter dans les délais. Pourtant, ce versement peut devenir bien plus qu’une simple formalité. Il peut servir une stratégie RH, renforcer un ancrage local et créer un lien plus direct avec les écoles qui forment les futurs professionnels. Aujourd’hui, les entreprises ont besoin de profils mieux préparés, plus autonomes et plus proches des réalités du terrain. Dans ce contexte, choisir où affecter son solde de taxe d’apprentissage n’est pas un détail. C’est une décision utile, qui peut avoir un impact sur les compétences disponibles demain. En fléchant votre contribution vers l’ORT France, vous soutenez un réseau d’établissements tournés vers la formation, l’insertion professionnelle et le lien avec l’entreprise. Le solde de la taxe d’apprentissage peut notamment contribuer au financement d’équipements, de projets pédagogiques et d’actions liées à l’emploi. Taxe d’apprentissage : ne plus la voir comme une simple obligation La taxe d’apprentissage est souvent abordée sous l’angle administratif. Il faut respecter un calendrier, se connecter à une plateforme et affecter son solde. Cependant, cette vision reste trop limitée. En réalité, ce choix permet à l’entreprise de décider à quoi sert une partie de sa contribution. Elle peut soutenir une école proche de son territoire, une filière liée à son secteur ou un établissement avec lequel elle partage une même vision de la formation professionnelle. Ainsi, la taxe d’apprentissage devient un outil de pilotage. Elle permet de créer une cohérence entre les besoins de l’entreprise et les formations qu’elle souhaite encourager. Choisir une école, c’est aussi choisir des compétences Derrière chaque établissement, il y a des formations, des métiers et des jeunes qui se préparent à entrer dans la vie active. C’est pourquoi le choix du bénéficiaire compte vraiment. Une entreprise peut décider de soutenir des parcours en lien avec ses métiers. Par exemple, elle peut privilégier des formations dans le numérique, l’énergie, la gestion, le commerce, l’optique, la santé, l’immobilier, l’industrie ou les services. Dans un réseau comme l’ORT France, cette diversité permet aux entreprises de flécher leur taxe vers des établissements qui forment à des compétences concrètes. L’enjeu n’est donc pas seulement de verser. Il est aussi de soutenir les bons parcours, au bon endroit. Une décision utile pour votre stratégie RH d’entreprise Les difficultés de recrutement touchent de nombreux secteurs. Les entreprises cherchent des profils motivés, formés et capables de s’adapter rapidement. Pourtant, ces compétences se construisent bien avant l’embauche. En soutenant une école avec votre taxe d’apprentissage, vous agissez en amont. Vous participez à créer un environnement de formation plus proche des attentes professionnelles. Vous contribuez aussi à renforcer le lien entre les jeunes et les entreprises. Cette démarche peut donc s’inscrire dans une vraie stratégie RH. Elle aide à préparer les talents de demain, à mieux faire connaître vos métiers et à renforcer votre présence auprès des futurs diplômés. SOLTéA : une plateforme pour donner une direction claire à votre versement Le solde de la taxe d’apprentissage se répartit via SOLTéA, la plateforme officielle de fléchage. Elle permet aux entreprises de désigner les établissements bénéficiaires et de répartir leur contribution en quelques clics. Cette démarche simplifie le choix. Vous pouvez rechercher un établissement, sélectionner une formation éligible ou affecter votre solde à une composante précise. Il est aussi possible de répartir votre contribution entre plusieurs bénéficiaires. Pour trouver les établissements ORT, la recherche peut se faire avec le mot “ORT”. Vous pouvez aussi utiliser le SIRET, la raison sociale, le numéro UAI, le code RNCP, le niveau de diplôme ou la localisation. Le calendrier 2026 à ne pas manquer Pour que votre versement soit bien orienté, il est important de suivre les dates clés. En 2026, la première période de répartition sur SOLTéA est ouverte du 26 mai au 21 août. Les premiers versements aux établissements sont prévus à partir du 1er septembre 2026. Une seconde phase est ensuite ouverte du 3 septembre au 21 octobre 2026. Elle permet aux entreprises qui n’ont pas encore effectué leur choix de le finaliser. Les seconds versements sont prévus à partir du 5 novembre 2026. Enfin, à partir du 26 novembre 2026, les fonds non répartis sont attribués selon les règles prévues par la réglementation. Autrement dit, ne pas choisir revient à laisser cette décision se faire sans vous. Un levier pour renforcer votre ancrage local en tant qu’entreprise La taxe d’apprentissage peut aussi devenir un outil de proximité. En soutenant une école implantée dans votre région, vous contribuez au développement des compétences sur votre territoire. L’ORT France compte plusieurs établissements habilités à percevoir le solde de la taxe d’apprentissage, notamment à Lyon, Marseille, Montreuil, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Ce maillage permet aux entreprises de soutenir un établissement proche de leur bassin d’emploi. C’est un choix pertinent si vous souhaitez encourager des formations locales, développer des liens avec une école ou contribuer à la dynamique économique de votre territoire. Un moyen simple de rapprocher école et entreprise Les entreprises parlent souvent du besoin de rapprocher la formation du terrain. La taxe d’apprentissage permet justement de passer de l’intention à l’action. En choisissant un établissement, vous soutenez des projets qui peuvent renforcer les conditions d’apprentissage. Vous participez aussi à créer un environnement où les jeunes comprennent mieux les attentes professionnelles. Ce lien peut ensuite se prolonger autrement : accueil de stagiaires, alternance, interventions métiers, visites d’entreprise, jurys, projets communs ou partenariats. La taxe d’apprentissage peut donc être le premier pas vers une relation plus active avec une école. Pourquoi flécher votre solde vers l’ORT ? Soutenir l’ORT France, c’est choisir un réseau qui place l’accompagnement, la professionnalisation et l’insertion au cœur de ses formations. Les établissements ORT préparent des jeunes de différents niveaux à des métiers concrets, avec une attention portée aux besoins du monde professionnel. Pour une entreprise, ce choix peut avoir plusieurs intérêts. Il permet de soutenir des formations en lien avec des secteurs porteurs. Il favorise aussi le développement de compétences utiles, proches des réalités du marché.

Taxe d’apprentissage : pourquoi soutenir les écoles qui forment vos futurs talents

Chaque année, les entreprises doivent faire un choix important : orienter leur taxe d’apprentissage vers des établissements qui préparent les jeunes aux métiers de demain. Ce versement peut sembler administratif. Pourtant, il a un impact direct sur la qualité des formations, l’équipement des écoles et l’insertion des futurs diplômés. Aujourd’hui, les entreprises recherchent des profils capables de s’adapter, de comprendre les réalités du terrain et de devenir rapidement opérationnels. Pour y parvenir, les jeunes ont besoin de formations solides, de moyens concrets et d’un lien fort avec le monde professionnel. Ainsi, la taxe d’apprentissage prend tout son sens. En soutenant ORT France, votre entreprise participe à une mission utile : accompagner des élèves et des étudiants dans leur parcours, leur donner accès à des formations professionnalisantes et les aider à construire un avenir durable. Dès lors, votre contribution devient bien plus qu’un versement obligatoire. Elle devient un investissement dans les compétences. Taxe d’apprentissage : un lien direct entre l’école et l’entreprise La taxe d’apprentissage permet aux entreprises de soutenir les formations technologiques et professionnelles. Elle aide aussi les écoles à financer du matériel, des projets pédagogiques et des actions liées à l’orientation ou à l’insertion professionnelle. Ce soutien est essentiel, car les métiers changent vite. En effet, les outils évoluent, tandis que les méthodes de travail se transforment. Les jeunes doivent donc apprendre dans des conditions proches de la réalité. Grâce à la taxe d’apprentissage, les établissements peuvent adapter leurs équipements et proposer des projets plus proches des besoins des entreprises. Pour une entreprise, ce choix est stratégique. D’une part, elle contribue à créer un vivier de talents mieux préparés. D’autre part, elle agit pour son territoire, en aidant des étudiants à se former près des bassins d’emploi. Pourquoi soutenir une école qui forme vos futurs talents ? Les entreprises parlent souvent de recrutement, de compétences et de fidélisation. Pourtant, tout commence bien avant l’entretien d’embauche. Lorsqu’un jeune est bien formé, bien accompagné et confronté tôt aux réalités du travail, il arrive avec de meilleurs repères. Soutenir une école avec votre taxe d’apprentissage, c’est donc agir en amont. Concrètement, vous aidez les jeunes à développer des compétences techniques, mais aussi des qualités humaines : la rigueur, l’autonomie, l’esprit d’équipe, la ponctualité et la capacité à communiquer. Ces compétences sont précieuses dans tous les secteurs. Cependant, elles ne s’apprennent pas seulement dans les livres. Au contraire, elles se construisent dans les ateliers, les projets, les stages, l’alternance et les échanges avec les professionnels. C’est pourquoi le lien entre l’école et l’entreprise reste un levier majeur pour l’emploi. L’ORT, un réseau tourné vers les compétences concrètes ORT France accompagne des jeunes de la 6e à Bac+5, en formation initiale et en alternance. Ainsi, le réseau propose des parcours dans plusieurs domaines, comme le numérique, le commerce, la gestion, l’énergie, l’optique, la santé, l’immobilier, la mode, le design ou encore les services. Cette diversité permet de répondre à des besoins très concrets. En pratique, les jeunes ne suivent pas seulement une formation théorique. Ils apprennent aussi à se projeter dans un métier, à comprendre les attentes du monde professionnel et à construire un parcours cohérent. Dans cette logique, l’accompagnement occupe une place centrale. Chaque jeune avance avec un cadre, des repères et un suivi. Peu à peu, cette approche aide les élèves et les étudiants à gagner en confiance, à mieux comprendre leurs objectifs et à préparer leur entrée dans la vie active. Une contribution utile pour améliorer les conditions de formation Votre taxe d’apprentissage peut aider à financer des équipements pédagogiques, du matériel professionnel, des outils numériques ou des projets de classe. Elle peut également soutenir des actions liées à l’orientation, à l’insertion ou au lien avec les entreprises. Ces moyens ont un effet très concret. Par exemple, un équipement plus moderne permet à un étudiant de s’exercer dans de meilleures conditions. De même, un projet mené avec des professionnels peut l’aider à découvrir un métier. Enfin, une action autour de l’emploi peut préparer un jeune à un entretien, à un CV ou à une recherche d’alternance. Ainsi, votre versement ne reste pas invisible. Au contraire, il se transforme en ressources utiles pour les jeunes. Il améliore leur quotidien, renforce leur formation et les aide à se rapprocher du monde du travail. La taxe d’apprentissage, un choix responsable pour les entreprises Aujourd’hui, les entreprises veulent souvent donner plus de sens à leurs actions. En effet, elles souhaitent s’engager pour l’emploi, la jeunesse, la formation et le développement local. La taxe d’apprentissage permet justement de passer à l’action de manière simple. En choisissant de soutenir l’ORT, votre entreprise agit pour une cause concrète. Non seulement elle aide des jeunes à se former, à progresser et à accéder à des métiers utiles, mais elle soutient aussi des établissements qui travaillent au plus près des besoins économiques. Ce geste s’inscrit dans une démarche de responsabilité sociale. Autrement dit, votre entreprise ne se contente pas de chercher des compétences. Elle contribue aussi à les faire naître, à les renforcer et à les accompagner. Un soutien qui favorise l’insertion professionnelle L’un des grands enjeux de la formation est l’accès à l’emploi. Pour réussir cette étape, les jeunes ont besoin de diplômes reconnus, mais aussi d’expériences, de conseils et de contacts avec les entreprises. Grâce à la taxe d’apprentissage, les écoles peuvent renforcer leurs actions d’insertion. Par exemple, elles peuvent organiser des rencontres avec des professionnels, développer des projets métiers, accompagner les étudiants dans leur recherche d’alternance ou les préparer aux exigences du recrutement. Ce travail fait une vraie différence. Ainsi, un jeune qui comprend les codes de l’entreprise se présente avec plus d’assurance. Il sait mieux expliquer son projet. Surtout, il identifie plus clairement ses compétences et peut donc entrer sur le marché du travail avec davantage de confiance. SOLTéA : une démarche simple pour orienter votre versement Le solde de la taxe d’apprentissage se répartit via la plateforme SOLTéA. Grâce à cette démarche, les entreprises peuvent choisir les établissements qu’elles souhaitent soutenir. Le principe est