Marseille, Lyon : ces villes misent sur un BTS taillé pour l’avenir
Former des pros capables de convaincre, de négocier et de maîtriser les outils digitaux : voilà l’ambition du BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (BTS NDRC). Une formation déjà bien implantée à Marseille, et qui fera sa grande entrée à Lyon à la prochaine rentrée scolaire, en alternance uniquement. Lyon accueille le BTS NDRC en alternance Dès la rentrée prochaine, les étudiants lyonnais pourront intégrer ce BTS en alternance. Une opportunité réelle pour ceux qui souhaitent se former tout en travaillant. L’alternance permet en effet de mettre en pratique, sur le terrain, les compétences acquises en cours : prospection, gestion de la relation client, vente et maîtrise des outils digitaux. L’objectif ? Former des profils opérationnels, adaptés aux nouveaux besoins des entreprises en matière de relation client et de stratégie commerciale. Une formation déjà bien implantée à Marseille À Marseille, le BTS NDRC est déjà proposé, en initial comme en alternance. Cette double modalité attire des profils variés : des lycéens fraîchement diplômés, mais aussi des jeunes en reconversion ou déjà engagés dans la vie professionnelle. La formation mise sur des mises en situation concrètes, des projets commerciaux réels et un accompagnement individuel. Un cocktail qui porte ses fruits : les étudiants sortent avec un profil compétent et recherché. Pourquoi ce BTS attire de plus en plus Le BTS NDRC (inscrit au RNCP 38368) attire parce qu’il correspond à une réalité : la digitalisation transforme la manière de vendre, de communiquer et de gérer la relation client. Les entreprises ont besoin de jeunes capables de s’adapter, de comprendre les nouveaux canaux (réseaux sociaux, CRM, outils d’analyse) et de rester humains dans leur approche. Avec ses deux années intenses, le BTS forme des jeunes rapidement employables. Ils peuvent ensuite entrer sur le marché du travail ou poursuivre en licence pro ou école de commerce. Un BTS, deux villes, un même objectif : l’avenir Que ce soit à Marseille ou à Lyon, le BTS NDRC répond à un besoin clair : celui de former des professionnels complets, capables de piloter la relation client à l’heure du numérique. Pour en savoir plus sur cette formation et les modalités d’inscription, rendez-vous sur la fiche formation du BTS NDRC ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
BTS 2025 : ORT France confirme ses progrès dans sept filières stratégiques
Informatique, gestion, santé, immobilier…Les résultats BTS 2025 d’ORT France révèlent une dynamique claire : plusieurs formations clés enregistrent une progression significative. Un signal fort pour les étudiants en quête d’un encadrement solide et d’un avenir professionnel concret. L’informatique garde une longueur d’avance Déjà performant en 2024, le BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations) poursuit sur sa lancée.En 2025, le taux de réussite grimpe à 94,4 %, contre 88,4 % l’année précédente. Une progression notable dans un secteur en pleine expansion, où les compétences techniques et la polyvalence sont fortement recherchées. GPME et Comptabilité : les filières gestion se renforcent Le BTS Gestion de la PME (ex-GPME) et le BTS Comptabilité et Gestion affichent eux aussi des hausses de résultats.Les efforts menés par les équipes pédagogiques pour accompagner les étudiants sur la durée portent leurs fruits. Ces filières, souvent choisies pour leur double dimension administrative et opérationnelle, préparent efficacement à l’entrée dans la vie active… ou à la poursuite d’études en DCG ou bachelor. Banque, immobilier et santé visuelle : des taux en hausse Côté filières spécialisées, trois formations se distinguent :– Le BTS Banque, avec un taux d’admission qui progresse nettement– Le BTS Professions Immobilières, en nette amélioration également– Le BTS Opticien-Lunetier, dont les résultats montent, preuve du bon positionnement de cette formation dans les écoles ORT Même tendance du côté du BTS Prothésiste Dentaire, avec un taux en hausse, à la fois en initial et en alternance. Des progrès concrets, un encadrement sur mesure Ces hausses ne sont pas dues au hasard.Elles traduisent l’engagement des équipes éducatives à offrir un suivi individualisé, des temps de révision encadrés, et des partenariats solides avec les professionnels du secteur. Dans chaque école ORT, les étudiants bénéficient d’un environnement structurant, qu’ils soient en formation initiale ou en alternance. En 2025, ORT France confirme qu’il ne s’agit pas seulement de réussir un diplôme.Il s’agit de construire un avenir, filière après filière, progrès après progrès.Votre avenir, notre priorité. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Bac 2025 : ORT France affiche des résultats qui donnent le ton
Des sourires. Du soulagement. Et beaucoup de fierté.Dans les sept écoles ORT France, les résultats du bac 2025 confirment une chose : le travail paie. Des taux de réussite qui parlent d’eux-mêmes Cette année encore, les élèves du réseau ORT ont brillé.En bac général, c’est carton plein. 100 % d’admis. Même performance dans plusieurs bacs technos ou pros.Et dans certaines filières en tension, les résultats dépassent les attentes. Exemples :– Bac Pro Systèmes Électroniques et Numériques : 35 reçus sur 35.– Bac Pro Électrotechnique : 13 reçus sur 13.– Bac Pro Commerce : là aussi, 100 % de réussite. Des parcours différents, une même dynamique À ORT France, il n’y a pas un seul profil.Certains visent l’université. D’autres un BTS en alternance.Certains sont en voie générale. D’autres en CAP, en bac pro, ou en techno. Et pourtant, ils avancent tous avec le même objectif : réussir. Prenons le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion).Cette année, 139 élèves ont été reçus sur 143.Un taux de 97 % dans une filière exigeante. Même réussite en STI2D (sciences et technologies de l’industrie), avec 92 % d’admis. L’enseignement professionnel ? Une vraie réussite Encore trop souvent sous-estimé, le bac pro prouve ici toute sa valeur. Au total, 313 élèves étaient inscrits dans nos lycées professionnels.297 ont obtenu leur diplôme.Soit 95 % de réussite. Parmi eux :– Des élèves de CAP bâtiment, avec un taux de 94 %.– Des élèves de Bac Pro bâtiment, à 95 % aussi.– Des alternants en Prothèse dentaire et en Optique, qui atteignent ou frôlent les 100 %. Des chiffres qui montrent qu’on peut réussir autrement.Et que l’alternance, ça fonctionne. Derrière les chiffres, des élèves et des équipes engagées Ce sont des élèves qui ont tenu bon.Des enseignants qui ont suivi chaque parcours.Des projets, des oraux blancs, des ateliers de révision.Et des équipes qui ont su croire en chacun, jusqu’au bout. Ces résultats ne sont pas le fruit du hasard.Ils sont le reflet d’une méthode. D’une culture. D’un état d’esprit. À ORT France, on n’enseigne pas seulement pour un diplôme.On accompagne vers un avenir.Et ces réussites en sont la preuve. Votre avenir, notre priorité. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Pourquoi le métier de manager RH attire de plus en plus de jeunes diplômés
Dans les couloirs des écoles de commerce ou des campus spécialisés à Lyon, un mot revient de plus en plus souvent : RH. Autrefois perçu comme un domaine un peu austère, le management des ressources humaines est aujourd’hui en pleine transformation. Et il séduit une nouvelle génération de jeunes diplômés en quête de sens, de responsabilités et d’impact. Une réponse à la quête de sens des jeunes La crise sanitaire a bouleversé les rapports au travail. Pour beaucoup de jeunes, il ne s’agit plus seulement de trouver un emploi, mais de s’engager dans une voie qui a du sens. Le manager RH est au carrefour de cette réflexion : il gère les équipes, accompagne les carrières, veille à la qualité de vie au travail. Il est celui ou celle qui peut faire évoluer la culture d’entreprise. « J’avais envie d’être utile, de m’investir dans un rôle humain et stratégique à la fois », explique Lina, 24 ans, en mastère Manager RH à Lyon. « On n’est plus dans une logique de simple gestion du personnel. On parle d’écoute, d’engagement, d’équilibre. » Des compétences multiples et recherchées Le manager RH moderne est loin du cliché du gestionnaire de dossiers. Il doit savoir analyser, négocier, communiquer, anticiper. Son champ d’action est large : recrutement, formation, gestion des talents, conduite du changement… Des compétences de plus en plus valorisées par les entreprises. Cette polyvalence attire les profils dynamiques, curieux, qui refusent la routine. « Ce métier ne ressemble à aucun autre. Il faut être sur tous les fronts, comprendre les besoins de chacun, tout en pensant stratégie à long terme », ajoute Benoît, tout juste diplômé. Une carrière avec de vraies perspectives Le secteur RH est porteur. Avec la transformation des organisations et la digitalisation, les besoins en managers RH compétents explosent. Les jeunes diplômés y voient une opportunité de carrière rapide et évolutive. Les postes de responsable RH, talent manager, ou encore HR business partner sont de plus en plus accessibles à la sortie d’un mastère. Et les missions confiées sont loin d’être secondaires : elles touchent au cœur de la stratégie d’entreprise. Pour en savoir plus sur la formation à Lyon : Mastère MRH – Manager des Ressources Humaines Un métier d’avenir au service de l’humain Dans un monde du travail en mutation, le manager RH devient un acteur clé. Il porte les valeurs de dialogue, d’inclusion, de bien-être. Il accompagne les transformations, anticipe les crises, et veille à la cohésion des équipes. C’est cette dimension humaine et engagée qui attire tant les jeunes diplômés aujourd’hui. Le mastère RH n’est plus un choix par défaut : c’est un véritable projet de vie, porté par une vision moderne du travail. ORT Lyon est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves du collège au Bac +5. Notre campus, situé au cœur de la métropole lyonnaise, propose des formations dans les domaines du numérique et de la gestion. Nous dispensons des formations supérieures sous contrat avec l’État et sommes également un Centre de Formation d’Apprentis (CFA), permettant d’alterner entre école et entreprise.
Bac +3 RH : comment intégrer le monde passionnant des ressources humaines
Le secteur des ressources humaines (RH) attire de plus en plus de jeunes diplômés, et pour cause : c’est un métier qui mêle relations humaines, stratégie et organisation. Après un bac +3, devenir chargé des ressources humaines est une porte d’entrée idéale pour découvrir ce domaine riche et en constante évolution. Mais comment réussir cette intégration ? Quels sont les enjeux et les opportunités du métier ? Un métier au cœur de l’entreprise Le chargé des ressources humaines occupe une place centrale dans la vie d’une entreprise. Il est le lien entre la direction et les collaborateurs. Son rôle dépasse largement la simple gestion administrative des contrats ou des salaires. Il contribue à la qualité de vie au travail, au recrutement, à la formation et à la gestion des carrières. Dans une époque où le bien-être au travail et la diversité sont des priorités, ce métier devient stratégique. Le chargé RH doit savoir écouter, conseiller et parfois négocier pour trouver des solutions adaptées aux besoins des salariés et de l’entreprise. Pourquoi choisir un bac +3 pour démarrer ? Le bac +3 en ressources humaines est souvent un diplôme de licence professionnelle ou un bachelor. Ce niveau permet d’acquérir un socle solide de connaissances en droit du travail, gestion du personnel, communication, et management. Par exemple, le Bachelor CDRH – Chargé de Développement en Ressources Humaines propose une formation opérationnelle, en partenariat avec des experts du secteur. Ce cursus inclut des stages en entreprise, essentiels pour comprendre les réalités du terrain, et constitue un vrai tremplin pour intégrer rapidement un poste de chargé RH. La formation est inscrite au RNCP 38438. Par ailleurs, un bac +3 laisse une marge de progression intéressante. Le professionnel peut évoluer vers des postes à responsabilités, ou compléter sa formation par un master spécialisé. Les qualités indispensables pour réussir Pour s’épanouir dans les ressources humaines, quelques qualités sont clés : Ces compétences humaines sont aussi importantes que les savoirs techniques. Les premiers pas dans la vie professionnelle Le début de carrière peut se faire dans des entreprises de toutes tailles, des PME aux grandes sociétés, voire dans des organismes publics. Les missions sont variées : recrutement, gestion administrative, formation, ou encore relations sociales. Cette diversité permet de découvrir plusieurs facettes du métier et d’affiner ses choix professionnels. L’expérience acquise au départ est précieuse pour évoluer vers des postes comme responsable RH ou consultant en ressources humaines. Un secteur en pleine transformation Le monde du travail change rapidement, et les ressources humaines ne font pas exception. La digitalisation, la montée en puissance du télétravail, ou encore les nouvelles attentes des salariés redessinent le métier. Le chargé RH doit être curieux et adaptable pour suivre ces évolutions. Cela passe aussi par une formation continue, souvent nécessaire pour rester à jour sur les bonnes pratiques et les outils. En choisissant un bac +3 en ressources humaines, on ouvre la porte à un métier dynamique, humain et stratégique. C’est un secteur où l’on peut vraiment avoir un impact sur la vie des collaborateurs et la performance des organisations. Si tu souhaites t’engager dans cette voie, prépare-toi à découvrir un monde passionnant, au cœur des enjeux humains et sociaux d’aujourd’hui. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
De Lyon à Dubaï : Yohan propulse les ventes d’une licorne tech après son Bachelor RDC
Il y a quatre ans, Yohan sortait tout juste d’un Bachelor Responsable du Développement Commercial à Lyon. Aujourd’hui, à 27 ans, il pilote la stratégie commerciale d’une licorne tech à Dubaï. Une ascension fulgurante pour ce passionné de négociation et de business international. Un parcours sans raccourci, mais avec une vision À l’époque, Yohan ne savait pas encore où le mènerait sa carrière. Ce qu’il savait, en revanche, c’est qu’il voulait être sur le terrain, comprendre les besoins des clients, construire des offres sur mesure, et faire bouger les lignes. Le Bachelor RDC (inscrite au RNCP 37849) – une formation très axée sur la réalité du marché – lui a donné les outils pour y parvenir : analyse stratégique, techniques de vente, pilotage de projet et culture de la performance. « C’est en alternance que j’ai tout compris, raconte Yohan. J’ai vu comment une stratégie bien pensée pouvait décupler les résultats. Et surtout, j’ai appris à convaincre. » Départ pour Dubaï : cap sur l’international Après une première expérience chez un acteur français du retail, Yohan décroche un poste de business developer pour une start-up technologique basée à Dubaï. La ville le fascine : cosmopolite, rapide, connectée au monde entier. À peine arrivé, il multiplie les rendez-vous, comprend les codes locaux, s’impose par sa rigueur. Quatre ans plus tard, la start-up est devenue une licorne valorisée à plus d’un milliard de dollars. Et Yohan en est le directeur du développement commercial pour la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord). Des deals à plusieurs millions et une vision durable Son quotidien ? Piloter une équipe de 25 commerciaux, construire des partenariats stratégiques avec des acteurs de la fintech, signer des contrats à sept chiffres avec des groupes hôteliers ou des opérateurs télécom. Mais ce qui motive le plus Yohan, c’est l’impact de son travail. « On déploie des solutions tech qui permettent à des petites entreprises d’accélérer leur digitalisation. C’est du business, mais c’est aussi de la transformation sociétale. » Le conseil de Yohan ? Oser Quand on lui demande ce qu’il retiendrait de son expérience, Yohan n’hésite pas : « Il faut oser. Oser partir, oser tenter, oser se planter parfois. Mais surtout, se former. Le Bachelor RDC m’a donné une base solide, mais c’est la curiosité et l’envie qui m’ont fait avancer. » Aujourd’hui, il envisage de lancer sa propre structure dans les deux ans à venir. Avec une idée en tête : mettre la tech au service des marchés émergents. Et, pourquoi pas, revenir en France pour transmettre ce qu’il a appris. La boucle serait bouclée.
BTS SIO : le quotidien passionnant d’une étudiante qui code
Dans un monde où le numérique transforme tous les secteurs, Lucie, 20 ans, a choisi de plonger au cœur de cette révolution. Étudiante en BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO), elle raconte son quotidien entre apprentissage technique et projets concrets, motivée par une passion profonde pour l’informatique. Une passion née dès l’adolescence Depuis son plus jeune âge, Lucie est fascinée par les ordinateurs. « J’ai toujours aimé comprendre comment fonctionnaient les logiciels, les jeux vidéo, et même réparer les bugs », confie-t-elle. Au lycée, elle a découvert la programmation lors d’un atelier et a tout de suite su qu’elle voulait en faire son métier. Le BTS SIO est pour elle la porte d’entrée idéale. Ce diplôme allie théorie et pratique, avec une forte dimension professionnelle qui lui permet de se confronter rapidement aux réalités du métier. Un emploi du temps rythmé et varié Le quotidien de Lucie est loin d’être monotone. Entre cours théoriques, ateliers de programmation, et projets en groupe, chaque journée apporte son lot de défis. Elle jongle avec plusieurs langages informatiques comme Java, Python ou SQL, et apprend à gérer des réseaux, sécuriser des données, ou encore développer des applications. « Ce que j’aime, c’est la diversité des missions. Un jour je code un site web, le lendemain je travaille sur la maintenance d’un système », explique-t-elle. Cette variété nourrit sa curiosité et la pousse à se dépasser. Des projets qui font sens L’un des moments forts de sa formation reste les projets pratiques. Lucie a récemment participé à la création d’une application pour une association locale, un projet qu’elle décrit comme « concret et motivant ». Voir son travail utilisé dans la vraie vie lui donne une vraie satisfaction. Ces expériences lui permettent aussi de développer des compétences transversales comme le travail en équipe, la gestion du temps, et la communication. « On ne travaille pas seul dans l’informatique, il faut savoir écouter et partager ses idées », ajoute-t-elle. Une motivation portée par l’avenir Pour Lucie, le BTS SIO n’est qu’une étape. Elle rêve de devenir développeuse spécialisée en cybersécurité, un secteur en plein essor. « La sécurité informatique, c’est un vrai enjeu aujourd’hui. Je veux contribuer à protéger les données et les systèmes des entreprises », affirme-t-elle avec conviction. Cette ambition nourrit son engagement quotidien et l’incite à se tenir informée des dernières avancées technologiques. Lucie suit aussi des tutoriels en ligne, participe à des forums et cherche toujours à apprendre davantage.
BTS NDRC : quand la négociation s’allie au numérique pour mieux convaincre
Dans un monde où le numérique transforme chaque aspect de nos vies, la relation commerciale n’échappe pas à la révolution digitale. Le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (NDRC) incarne parfaitement cette évolution. Ce diplôme forme des professionnels capables d’allier habileté commerciale et maîtrise des outils digitaux pour répondre aux attentes nouvelles des clients. Le digital, moteur d’une nouvelle négociation La négociation commerciale a longtemps reposé sur des échanges en face à face, au téléphone ou par courrier. Aujourd’hui, le digital bouleverse ces méthodes. Les réseaux sociaux, la messagerie instantanée et les outils CRM sont désormais des canaux incontournables.Les étudiants en BTS NDRC apprennent à maîtriser ces technologies.Ils s’en servent pour mieux comprendre les besoins clients.Ils personnalisent leurs propositions grâce à ces outils numériques. Les données collectées en ligne permettent d’adapter l’offre en temps réel, d’anticiper les attentes et de fidéliser plus efficacement. Le digital rend la relation client plus interactive et plus rapide, tout en offrant une traçabilité précise des échanges. Pour un négociateur, cela signifie pouvoir ajuster ses arguments et convaincre avec des preuves concrètes et des réponses personnalisées. Une formation au cœur de la transformation digitale Le BTS NDRC ne se limite plus aux techniques classiques de vente. Il inclut désormais une forte dimension digitale : gestion des réseaux sociaux, animation de communautés, e-commerce, et analyse des données clients. Les étudiants apprennent à construire une présence en ligne cohérente. Ils animent des campagnes de prospection digitale. Ils gèrent aussi des plateformes CRM performantes. Cette formation, reconnue par l’État et inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), prépare à un métier où la digitalisation n’est plus une option, mais une nécessité. Le référentiel officiel précise que les diplômés doivent savoir « piloter la relation client à distance » et « utiliser les outils numériques pour optimiser la négociation ». Du terrain à l’écran : un métier hybride en pleine expansion L’avantage du BTS NDRC est sa polyvalence. Le négociateur digital peut intervenir dans des secteurs variés, du commerce traditionnel aux start-ups innovantes. Sur le terrain, il sait convaincre et fidéliser. En ligne, il crée des expériences personnalisées et dynamiques. Cette double compétence est très recherchée par les entreprises qui veulent renforcer leur présence digitale tout en conservant une relation client humaine et de qualité. Les méthodes changent, mais l’objectif reste le même : comprendre, convaincre et fidéliser. Le BTS NDRC, un tremplin vers les métiers de demain Le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client répond aux nouveaux usages du commerce.Cette formation est clé pour ceux qui veulent évoluer dans ce domaine.Les diplômés maîtrisent les techniques commerciales classiques et les outils numériques.Ils sont prêts à relever les défis d’un marché en pleine mutation. Pour découvrir concrètement cette formation et comprendre comment elle prépare à ces métiers hybrides, rien de mieux que d’échanger directement avec les équipes pédagogiques et les étudiants. N’hésitez pas à prendre contact avec l’une des écoles qui proposent ce BTS pour en savoir plus sur le programme, les projets, et les opportunités qu’il offre. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Enseignement juif : L’audace d’une identité vivante
Une ambition forte pour l’éducation juive à ORT France Dans un contexte où l’éducation doit sans cesse s’adapter à la diversité des publics et aux défis contemporains, ORT France affirme une ambition : former des jeunes capables de conjuguer identité, ouverture à l’autre et responsabilité à tous les niveaux d’enseignement. A la demande du directeur général, Raymond Soussan, le pédagogue et spécialiste de la formation juive, Patrick Petit-Ohayon a conduit cette année un audit auprès des directeurs, des professeurs, des élèves. Ses propositions permettent de réformer en profondeur l’enseignement de la pensée et de l’histoire juives et de l’histoire des religions, pour répondre aux attentes des familles, à la pluralité des parcours et à l’évolution du recrutement. Un enseignement qui conjugue tradition, modernité et questionnement Cette approche, dans les temps incertains que nous vivons, repose sur une conviction : l’identité juive se construit dans le dialogue entre tradition et modernité, entre transmission et questionnement, entre soi et les autres. Dès l’entrée au collège, l’élève est invité à s’approprier les grands enseignements des fêtes, à comprendre les valeurs universelles du judaïsme, son apport à l’Occident ainsi qu’à l’humanité, et à les mettre en pratique au quotidien. L’objectif n’est pas seulement de transmettre un savoir, mais de forger une capacité à affirmer son identité de façon argumentée, à partager une éthique vivante et à comprendre les grandes étapes de l’histoire juive, de l’Antiquité à nos jours. Former des citoyens éclairés au lycée Au lycée, l’accent est mis sur l’autonomie de pensée et l’appropriation des valeurs juives face aux enjeux contemporains : citoyenneté, relations interpersonnelles, sciences et philosophie. L’enseignement prend la forme de débats, d’études de cas et de réflexions sur des problématiques actuelles (solidarité, relations femme/homme, bioéthique), pour que chaque élève puisse élaborer ses propres réponses à la lumière de la tradition. Accompagner les futurs professionnels en enseignement supérieur En enseignement supérieur, le programme proposé accompagne la construction de futurs professionnels et dirigeants humanistes, capables d’inscrire leur activité dans le respect de la loi et des valeurs éthiques. Une approche comparative de l’histoire des religions L’histoire des religions qui ne sont pas que monothéistes, est abordée dans une perspective comparative et ouverte, favorisant le respect mutuel et la compréhension des spécificités de chaque tradition. Une méthode pédagogique active et inclusive Des cours ancrés dans la réalité Chaque cours débute par une réflexion sur la Parachat Hachavoua, non pour moraliser, mais pour interroger les textes à partir des enjeux humains et sociaux qu’ils soulèvent. Des élèves acteurs de leur apprentissage L’élève est acteur de son apprentissage, invité à ramener ces questionnements dans sa vie quotidienne. La progression privilégie l’étude de situations concrètes, la confrontation des opinions et le développement de l’esprit critique. Les programmes sont adaptés à chaque niveau, avec une attention particulière à la diversité des parcours et à la présence éventuelle d’élèves non-juifs, pour faire de la classe un espace de respect et de dialogue. Une vision partagée pour l’avenir du réseau ORT Dans sa conclusion, P. Petit-Ohayon souligne : « Un même souffle, un même regard sur l’élève, son potentiel, sa capacité à construire une identité riche doit pouvoir se retrouver partout dans le réseau ORT. De même, la richesse de la créativité pédagogique des enseignants doit pouvoir continuer à s’exprimer tout en avançant tous dans le même sens. » Fidèle à son identité de réseau éducatif d’excellence et d’innovation, ORT France place ainsi la transmission des valeurs au cœur de son projet. Dans un monde en mutation, l’enjeu n’est pas seulement de former des élèves compétents, mais des citoyens éclairés, porteurs d’une identité assumée, de valeurs éthiques et ouverts à l’altérité. C’est cette ambition, à la fois exigeante et ouverte, qui fait de l’ORT un acteur dynamique de l’éducation juive et citoyenne aujourd’hui. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Quelles différences entre un DCG et un Bachelor Contrôle de gestion ?
Tu souhaites poursuivre tes études après un BTS en comptabilité ou en gestion ? Deux formations se démarquent : le Diplôme de Comptabilité et Gestion (DCG) et le Bachelor Contrôleur de gestion (CDG). Mais quelles sont les réelles différences entre ces deux cursus ? Voici tout ce qu’il faut savoir pour choisir ta future formation. DCG et Bachelor Contrôle de gestion : deux objectifs distincts Avant tout, il faut comprendre que ces formations ne poursuivent pas le même but. Le DCG : une formation généraliste en comptabilité Le Diplôme de Comptabilité et Gestion (DCG) est une formation reconnue par l’État, de niveau Bac+3, qui prépare aux métiers de la comptabilité et de la finance. Avec ce diplôme, tu maîtrises les fondamentaux du droit fiscal, de la finance d’entreprise, et surtout de la comptabilité générale. Cette formation exigeante te permet ensuite d’accéder directement au Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion (DSCG) puis éventuellement au titre d’expert-comptable. Le Bachelor Contrôleur de gestion : une spécialisation métier Le Bachelor Contrôleur de gestion (CDG), également reconnu par l’État (RNCP 35989), est une formation professionnalisante. Elle se concentre principalement sur l’analyse financière, la gestion budgétaire et le pilotage stratégique de l’entreprise. Cette formation cible les étudiants qui souhaitent devenir rapidement opérationnels comme contrôleur de gestion au sein d’une entreprise. Différences sur le contenu des formations Les programmes du DCG et du Bachelor CDG diffèrent significativement sur plusieurs points. Programme du DCG : généraliste et théorique Le DCG comprend des matières générales et très diversifiées : Ce programme, très théorique, te permet d’acquérir des compétences larges mais pas encore spécialisées. Programme du Bachelor CDG : centré sur la gestion stratégique À l’inverse, le Bachelor CDG se focalise sur les compétences opérationnelles nécessaires au métier de contrôleur de gestion : Ici, la formation est clairement orientée métier avec une forte dimension pratique. Méthodes pédagogiques et rythme de formation DCG : rigueur et examen national Le DCG se prépare souvent en alternance, notamment à l’ORT. Le rythme est intense. L’examen est national et comprend de nombreuses épreuves écrites. Cette organisation impose un travail personnel régulier. Bachelor CDG : approche pratique et alternance Le Bachelor CDG est systématiquement orienté vers la pratique. Il se réalise généralement en alternance, particulièrement à l’ORT. L’alternance facilite l’insertion professionnelle grâce à une expérience concrète en entreprise. Différences sur les débouchés professionnels Les débouchés sont variés et distincts selon que tu optes pour le DCG ou le Bachelor Contrôleur de gestion. Après le DCG : vers l’expertise-comptable et la finance Le DCG est la première étape vers les métiers de l’expertise comptable. Après ce diplôme, tu peux travailler en tant que : La poursuite vers le DSCG puis vers l’expertise-comptable reste une voie classique après le DCG. Après le Bachelor CDG : devenir contrôleur de gestion opérationnel Le Bachelor CDG ouvre directement au métier de contrôleur de gestion : Tu intègres immédiatement le monde de l’entreprise avec une compétence très ciblée. Différences sur la reconnaissance des diplômes Les deux formations sont reconnues par l’État mais à des niveaux différents. DCG : diplôme d’État incontournable en comptabilité Le DCG est un diplôme officiel délivré par l’État. Sa reconnaissance est nationale et fortement valorisée sur le marché de l’emploi en comptabilité et finance. Bachelor CDG : titre certifié RNCP très apprécié par les entreprises Le Bachelor CDG est également reconnu par l’État mais sous forme d’un titre RNCP niveau 6 (Bac+3). Cette certification est très recherchée par les entreprises pour les postes opérationnels. Différences sur les profils des étudiants Le profil et les attentes des étudiants diffèrent selon la formation choisie. Étudiant en DCG : profil théorique et analytique Les étudiants en DCG possèdent généralement un profil analytique, organisé, et apprécient les métiers liés aux chiffres purs. Ils souhaitent souvent poursuivre leurs études vers le DSCG puis l’expertise-comptable. Étudiant en Bachelor CDG : profil opérationnel et pragmatique Les étudiants du Bachelor Contrôle de gestion aiment travailler directement en entreprise. Ils préfèrent les analyses concrètes et la prise de décision opérationnelle. L’aspect stratégique les attire particulièrement. Comment faire son choix entre DCG et Bachelor CDG ? Voici quelques critères pour t’aider à faire le bon choix : DCG ou Bachelor CDG à l’ORT : quelles spécificités ? À l’ORT, les deux formations bénéficient d’un accompagnement personnalisé et d’un solide réseau d’entreprises partenaires. DCG à l’ORT : tradition d’excellence en comptabilité L’ORT accompagne ses étudiants DCG vers la réussite aux examens nationaux grâce à une pédagogie exigeante et de nombreux partenariats professionnels en alternance. Bachelor CDG à l’ORT : une expertise métier reconnue Le Bachelor CDG à l’ORT offre un accompagnement de proximité par des formateurs issus du terrain. Tu bénéficies d’une formation en alternance très valorisée par les entreprises partenaires. Conclusion : deux formations, deux projets différents Le choix entre DCG et Bachelor CDG dépend avant tout de ton projet professionnel : Avec ces informations, tu disposes désormais de tous les éléments pour choisir la formation qui te correspond le mieux. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
