Devenir stratège de l’entreprise avec un Bachelor Contrôleur de gestion
Aujourd’hui, les entreprises cherchent des profils capables d’anticiper, de prévoir et de contrôler leurs coûts. En effet, le contrôleur de gestion, souvent en lien direct avec la direction, occupe un rôle clé dans le pilotage de la performance. C’est un métier qui combine rigueur, analyse et vision stratégique. Le Bachelor Contrôleur de gestion, dispensé à l’ORT Lyon, forme à ces missions exigeantes. Ce parcours est accessible après un bac +2, notamment un BTS en comptabilité, gestion ou finance. Il se déroule en alternance, ce qui permet de développer une expérience professionnelle solide tout en consolidant ses compétences théoriques. Le métier de contrôleur de gestion : entre chiffres et stratégie Contrairement à l’idée qu’on s’en fait parfois, le contrôleur de gestion ne se contente pas de produire des tableaux Excel. Bien au contraire, son objectif est d’accompagner les décisions. Il construit des budgets, analyse les coûts et alerte quand les dérives apparaissent. Ce rôle de vigie le place au cœur des équipes de direction. Par conséquent, il faut savoir communiquer, présenter ses analyses et proposer des pistes d’amélioration. Cette position intermédiaire entre les opérationnels et la stratégie fait du contrôleur de gestion un acteur majeur dans la réussite de l’entreprise. Le Bachelor Contrôleur de gestion : une formation centrée sur l’analyse et la maîtrise des outils Le Bachelor Contrôleur de gestion à l’ORT Lyon propose une approche très appliquée. Ainsi, les étudiants apprennent à élaborer des tableaux de bord, maîtriser les coûts, simuler des scénarios financiers. Des logiciels professionnels sont utilisés dès la première semaine de cours, pour ancrer les savoirs dans la réalité de l’entreprise. Les matières enseignées couvrent la comptabilité analytique, le contrôle budgétaire, la finance d’entreprise, mais aussi la gestion de projet et l’analyse des performances. L’objectif est double : être capable d’interpréter des données complexes, mais aussi de les restituer de façon claire et utile. L’alternance en Bachelor Contrôleur de gestion : un tremplin vers l’emploi Le choix de l’alternance permet d’intégrer rapidement les réalités du terrain. En entreprise, l’étudiant participe à des missions concrètes : suivi budgétaire, reporting, audit interne. Il observe les processus de décision, comprend les attentes des dirigeants, apprend à interagir avec les différents services. De ce fait, cette expérience directe est un véritable atout sur un CV. Elle permet aussi de confirmer son projet professionnel, voire de se faire recruter dès la fin du Bachelor. Se spécialiser selon les secteurs et les ambitions Le contrôle de gestion ne se limite pas à un seul type d’entreprise. En effet, tu peux exercer dans l’industrie, les services, le secteur public ou les ONG. Chaque domaine a ses spécificités. Le Bachelor te donne les bases pour t’adapter et progresser. Certains choisissent de se spécialiser en contrôle industriel, d’autres vers le contrôle commercial ou même vers la gestion des risques. Ainsi, cette flexibilité rend ce parcours particulièrement pertinent dans un monde professionnel en constante mutation. De plus, le contrôleur de gestion peut évoluer vers des postes liés à la stratégie : analyste business, chef de projet ou bras droit du directeur général. La diversité des débouchés permet donc de construire un parcours sur mesure. Maîtriser la communication des données : un enjeu clé La technique ne suffit pas. Un bon contrôleur de gestion doit aussi savoir transmettre ses analyses. Cela passe par la visualisation des données, la simplification des messages, et la capacité à rendre compréhensibles des indicateurs financiers parfois complexes. C’est pourquoi la formation intègre des compétences en communication professionnelle et en data visualisation. Les étudiants apprennent à utiliser des outils comme Excel avancé, Power BI ou d’autres logiciels de présentation. Ainsi, ils s’entraînent à préparer des réunions avec des directions non financières. Cette aptitude à vulgariser les données techniques est de plus en plus recherchée. Elle valorise donc le rôle du contrôleur de gestion au sein des comités de pilotage et des prises de décision stratégiques. Quels débouchés après le Bachelor Contrôleur de gestion ? Le contrôle de gestion ouvre des perspectives variées. Selon la taille de l’entreprise, tu peux être intégré à une équipe ou assumer seul le pilotage financier. Les métiers accessibles sont : Avec de l’expérience, il est possible de devenir responsable du contrôle de gestion ou d’accéder à des fonctions de direction financière. Quelles poursuites d’études ? Certains étudiants choisissent de poursuivre avec un MBA finance, un master en contrôle de gestion ou une école de commerce. Ces formations permettent de se spécialiser davantage ou de viser des postes à plus hautes responsabilités. Le Bachelor est reconnu au niveau bac+3 (RNCP 35989), ce qui ouvre les portes de nombreuses formations supérieures. Pourquoi choisir l’ORT Lyon ? L’ORT Lyon est un établissement reconnu pour la qualité de son encadrement et son expertise dans les formations de gestion. De plus, le Bachelor bénéficie d’un réseau d’entreprises partenaires, facilitant la recherche de contrat d’alternance. Les cours sont dispensés par des professionnels du secteur. Par ailleurs, l’approche est concrète, orientée vers l’emploi. L’accompagnement individuel permet à chaque étudiant de progresser selon ses objectifs. Comment s’inscrire en Bachelor Contrôleur de gestion ? L’admission se fait sur dossier et entretien de motivation. Il est possible de postuler en ligne via le site de l’ORT Lyon. Les candidats doivent être titulaires d’un bac+2 ou en cours de validation (BTS CG, MCO, GPME, DUT GEA, etc.). En somme, ce Bachelor offre une formation solide pour celles et ceux qui souhaitent devenir des acteurs clés dans le pilotage financier des entreprises. Il s’adresse à des jeunes rigoureux, curieux et motivés par les enjeux stratégiques. ORT Lyon est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves du collège au Bac +5. Notre campus, situé au cœur de la métropole lyonnaise, propose des formations dans les domaines du numérique et de la gestion. Nous dispensons des formations supérieures sous contrat avec l’État et sommes également un Centre de Formation d’Apprentis (CFA), permettant d’alterner entre école et entreprise.
Travailler dans un lycée, une mairie, une PME : le bac pro AGOrA ouvre plus de portes qu’on ne croit
Quand on pense à un métier administratif, on imagine souvent un bureau, un ordinateur, et des tâches répétitives. Pourtant, les rôles liés à l’organisation, à la gestion et à l’accueil sont bien plus variés qu’on ne le pense. Le bac professionnel AGOrA (Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités) forme à ces fonctions. Avec le Bac Pro AGOrA, il ouvre des débouchés dans des structures très différentes. Par exemple, établissements scolaires, administrations publiques, entreprises locales, associations. Autant de milieux dans lesquels les compétences acquises peuvent s’adapter à des rôles concrets et utiles au quotidien. Le bac pro AGOrA : une formation pour des rôles-clés, au plus près du terrain Les titulaires du bac pro AGOrA ne se destinent pas à un secteur unique. Ils peuvent travailler dans un lycée public, au service des enseignants et des élèves. Ils y assurent le suivi des dossiers, l’accueil ou la gestion des emplois du temps. Dans une mairie, ils participent à la gestion de l’état civil, à la communication avec les habitants, ou au suivi administratif des projets municipaux. Enfin, dans une PME, ils deviennent le lien entre les clients, les fournisseurs et la direction. Ils y organisent les activités quotidiennes. Dans chacun de ces cas, le même socle de compétences est mobilisé, mais dans des contextes très différents. C’est ce qui rend cette formation aussi polyvalente. Au fil des trois années, les élèves découvrent des environnements professionnels variés, notamment grâce aux périodes de formation en entreprise (PFMP). Ces stages leur permettent de mieux comprendre les rôles qu’un assistant administratif peut jouer selon la structure. Ils peuvent ainsi confronter leurs compétences aux attentes du terrain. Cela leur permet d’apprendre à s’adapter à différents outils de gestion, et surtout à trouver le contexte professionnel qui leur correspond le mieux. Pourquoi ces métiers sont indispensables ? Les organisations, publiques comme privées, ont besoin de personnel capable de suivre, organiser, transmettre. Ce sont ces fonctions que préparent les trois années du bac pro AGOrA. Sans ces postes, une collectivité ne peut pas rendre ses services. Une école ne peut pas fonctionner, et une entreprise ne peut pas livrer ses produits. Ce sont donc des métiers de l’ombre, mais déterminants. De plus, ils offrent une proximité humaine forte : accueil du public, gestion de demandes concrètes, transmission d’informations utiles. Travailler dans l’administratif, c’est aussi apprendre à gérer l’imprévu, à prioriser les urgences, à respecter des procédures. Ces qualités sont de plus en plus recherchées, notamment dans le secteur public où les besoins en agents qualifiés augmentent. Par ailleurs, les compétences acquises dans le bac pro AGOrA peuvent être mises à profit dans les métiers du social, du milieu associatif ou de la gestion de projets. Dans ces domaines, les aspects organisationnels et humains sont essentiels. Une formation concrète pour gagner en autonomie Le bac pro AGOrA repose sur une pédagogie active. Les cours s’appuient sur des situations professionnelles réelles. Par exemple, prise de rendez-vous, gestion de documents, rédaction de mails, suivi de factures ou organisation de réunions. Cette approche permet aux élèves de se sentir rapidement autonomes et utiles. Ils acquièrent des compétences techniques mais aussi comportementales : sens du service, discrétion, esprit d’initiative. Les professeurs accompagnent les lycéens dans leur progression, tout en leur laissant une marge d’autonomie pour préparer les projets. En fait, cette responsabilisation progressive les prépare aux attentes du monde professionnel. En stage, ils peuvent tester leurs compétences en situation réelle et revenir en classe avec des cas concrets à analyser. Cette alternance entre cours et terrain renforce leur engagement et leur motivation. Et après le bac ? Le bac pro AGOrA permet de travailler rapidement, mais aussi de poursuivre des études, par exemple en BTS (Support à l’action managériale, Gestion de la PME, etc.). Ce qui compte, c’est la volonté de s’insérer dans des structures. Celles qui ont besoin de jeunes capables de s’adapter, de réagir, d’accompagner. Ce bac pro est donc une porte d’entrée vers des métiers stables, utiles et concrets. Le bac pro AGOrA à l’ORT : un accompagnement personnalisé Les établissements de l’ORT proposent cette formation sur quatre campus : Lyon, Toulouse, Montreuil et Villiers-le-Bel. Tous s’appuient sur une pédagogie active. Elle est fondée sur des cas concrets, des stages réguliers et un encadrement de proximité. Les élèves sont accompagnés dans leur orientation, leur recherche de stage et leur réussite scolaire. En formant des jeunes à des compétences indispensables, l’ORT les prépare à prendre leur place dans des environnements professionnels très variés. Modalités d’inscription en bac pro AGOrA L’accès au bac pro AGOrA se fait via Affelnet, en fin de troisième. Les familles peuvent aussi contacter directement les établissements ORT pour préciser leur projet. Ce bac s’adresse à des élèves motivés par les fonctions administratives, l’organisation, et le contact avec le public. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Tu veux un métier tech avec de l’impact : ce que le développement full stack permet vraiment de construire
Tu veux apprendre à coder, mais tu veux aussi que ce que tu fais, serve à quelque chose. Ton souhait, c’est un métier technique, mais qui te permette aussi de résoudre des problèmes concrets. Tu veux éviter de faire des lignes de code sans but. C’est important pour toi de voir le résultat de ton travail, de comprendre qui l’utilise, et pourquoi. Justement, c’est ce que permet le développement web full stack : apprendre à concevoir des outils utiles, pensés pour répondre à de vrais besoins, tout en gardant une vision d’ensemble du projet. Développement full stack : créer des applications qui résolvent des problèmes réels Le développement full stack ne consiste pas à coder dans le vide. Il permet de concevoir des solutions concrètes à des problèmes du quotidien. Par exemple, tu peux créer des applications pour réserver un vélo en libre-service, des plateformes de formation à distance, des outils pour mieux gérer l’énergie dans un bâtiment, ou encore des simulateurs pour faciliter les démarches administratives. Ainsi, chaque projet devient une occasion d’apprendre en construisant quelque chose qui améliore la vie des autres. Tout au long de la formation, tu travailles sur des projets liés à des besoins concrets. Tu définis une problématique, imagines une interface claire, construis une base de données efficace, codes les fonctionnalités essentielles et penses aux futurs usages. Grâce à cette approche, tu participes à toutes les étapes de la création. Surtout, tu constates l’impact de ton travail : ton code est utilisé, testé, corrigé, puis amélioré. En travaillant sur des projets concrets en Bachelor Concepteur Développeur Web Full Stack, tu développes aussi ta réflexion critique. Tu apprends à tester, corriger, itérer. Tu découvres que le code ne suffit pas : il faut penser aux performances, à la sécurité, à l’expérience utilisateur. C’est cette approche complète qui te permet de construire des outils utilisables et durables, pas juste fonctionnels. Et en comprenant les retours utilisateurs, tu développes un réflexe d’amélioration continue indispensable dans les métiers du numérique. Un métier tech avec de l’utilité sociale ou écologique Les compétences en développement web full stack te donnent accès à des domaines où la technologie répond à des enjeux de société. Par exemple, tu peux contribuer à des plateformes d’éducation en ligne, des outils de gestion locale pour l’eau ou la mobilité, ou encore des applications d’aide aux soins à domicile. Par ailleurs, de nombreux jeunes développeurs choisissent de créer leurs propres projets. Grâce aux compétences full stack, tu peux lancer seul un prototype, tester une idée, ou développer une application citoyenne. Ainsi, le développement devient un moyen d’agir, pas juste un métier technique. Ce que tu crées peut répondre à des problématiques sociales ou environnementales réelles. Tu peux, par exemple, contribuer à réduire la fracture numérique, faciliter l’accès à l’emploi ou à la formation, ou encore participer à des projets open source utiles à la communauté. Ces dimensions donnent un sens concret à ta pratique. De plus, elles te permettent de te démarquer auprès des recruteurs, de plus en plus sensibles à la valeur d’usage des solutions numériques. Une formation qui te donne une vision d’ensemble Le Bachelor Concepteur Développeur Web Full Stack t’apprend à comprendre comment chaque partie d’un projet interagit avec les autres : le code, la base de données, le design, les usages. Tu ne fais pas qu’apprendre un langage, tu apprends à concevoir un produit de bout en bout. Ce regard global t’aide à donner du sens à ce que tu crées. Tu ne subis pas un cahier des charges : tu sais le lire, le discuter et le transformer en solutions concrètes. De plus, tu es capable de proposer des améliorations car tu comprends ce dont l’utilisateur a vraiment besoin. ORT Montreuil et ORT Lyon : deux campus pour apprendre en agissant Le campus ORT Montreuil propose ce bachelor en alternance. Tu travailles directement en entreprise, ce qui te permet de voir l’utilité de ce que tu fais. De son côté, le campus ORT Lyon propose la formation en initial et en alternance, avec des projets pratiques, des formateurs issus du métier, et un esprit de promotion. Dans les deux cas, tu es confronté à des projets réels. Ceux-ci sont parfois liés à des besoins concrets d’organisations partenaires. Grâce à cette pédagogie orientée terrain, tu apprends à construire des solutions qui servent vraiment. Le bachelor est certifié RNCP (RNCP 39608), ce qui garantit une reconnaissance sur le marché de l’emploi. Tout au long du Bachelor Concepteur Développeur Web Full Stack , tu es aussi amené à travailler en équipe. Tu découvres comment organiser un sprint, rédiger une documentation claire, ou encore présenter ton projet à un public non technique. Ce sont autant de compétences transversales que tu peux valoriser dans tous les environnements professionnels. En plus de coder, tu apprends à collaborer, communiquer et gérer ton travail dans des délais réels : des qualités très recherchées dans le numérique. Inscriptions et prérequis pour s’inscrire en BTS Développement Full Stack Tu peux rejoindre ce bachelor après un bac+2 validé (comme un BTS, un BUT, ou une L2 en informatique). Le processus d’admission inclut un dossier, un entretien et un test technique. Il vaut mieux postuler dès le printemps. En effet, les places partent vite, surtout en alternance. Tu veux coder utile, apprendre en construisant et donner du sens à ton métier ? Dans ce cas, ce bachelor est probablement fait pour toi. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Votre enfant est-il fait pour le bac général ? Ce qu’il faut savoir
Lorsque l’on termine le collège, la question de l’orientation devient centrale. En tant que parent, vous vous demandez si le bac général est un parcours adapté à votre enfant qui est prêt à suivre un parcours général. Pourtant, il n’a pas forcément de projet clair en tête. C’est normal. À 14 ou 15 ans, peu d’élèves savent déjà ce qu’ils veulent faire plus tard. Et c’est encore plus vrai lorsqu’il s’agit de s’engager dans un cursus souvent perçu comme « exigeant » ou « réservé aux meilleurs ». Le bac général : pour qui, et dans quel but ? Le bac général propose une formation exigeante sur le plan académique. Il s’adresse aux élèves qui aiment les matières générales, qui travaillent avec régularité et qui font preuve d’autonomie. Ce parcours prépare principalement à des études supérieures longues : licence, prépa, écoles de commerce ou d’ingénieurs. Si votre enfant est curieux, structuré et à l’aise à l’écrit, cette voie peut parfaitement lui convenir. Cependant, cela ne signifie pas qu’il faille être un élève « brillant » pour réussir. Ce que recherchent les enseignants, c’est surtout de la rigueur, de la motivation et un bon accompagnement. Par ailleurs, un environnement pédagogique adapté peut transformer l’expérience scolaire. Ce que l’on ignore souvent sur le lycée général On pense parfois que seuls les très bons élèves peuvent réussir en bac général. Pourtant, le choix des spécialités permet d’adapter le parcours aux intérêts et aux points forts de chaque élève. Il devient donc possible de construire un bac cohérent, même sans profil scientifique ou littéraire classique. De plus, certains établissements comme ceux du réseau ORT offrent un cadre rassurant, structuré et bienveillant. Grâce au suivi individualisé, les jeunes progressent à leur rythme. Les équipes pédagogiques s’adaptent aux besoins spécifiques de chaque élève, plutôt que d’imposer un modèle unique. C’est un réel avantage pour ceux qui manquent encore de repères. Seconde, première, terminale : trois étapes complémentaires en bac général En seconde, votre enfant reste dans une phase d’exploration. Cette année de transition lui permet de découvrir de nouvelles matières et d’adopter des méthodes de travail plus exigeantes. Ainsi, cette étape l’aide à prendre ses repères et mieux se connaître. Ensuite, en première, le choix des spécialités devient central. À l’ORT, les équipes pédagogiques accompagnent chaque élève pour l’aider à faire un choix éclairé, en lien avec ses compétences et ses centres d’intérêt. Enfin, en terminale, l’élève consolide ses acquis et se prépare activement à l’enseignement supérieur. Et si le bac général n’est pas une évidence ? Peut-être que votre enfant doute. Peut-être qu’il se demande si une voie technologique ou professionnelle ne serait pas plus adaptée. Ce questionnement est légitime. Néanmoins, le bac général reste une voie généraliste et ouverte, idéale pour ceux qui n’ont pas encore arrêté leur projet professionnel. D’ailleurs, les voies technologiques ou professionnelles ne doivent pas être choisies par défaut ou par peur. Elles ont leurs propres exigences. Si votre enfant a besoin de temps pour réfléchir à son orientation, le bac général lui offre cette possibilité, sans le restreindre. Le choix d’un cadre éducatif adapté renforce ses chances de réussite. Pourquoi certains élèves réussissent mieux à l’ORT ? Les lycées ORT à Marseille, Montreuil, Toulouse, Villiers-le-Bel (1re et terminale) et Lyon, Montreuil, Strasbourg, Toulouse (seconde) accueillent des profils très variés. Certains élèves ont manqué de confiance en eux au collège, d’autres recherchent simplement un environnement scolaire plus personnalisé. À l’ORT, les enseignants cherchent à redonner confiance et structurer le travail. Les équipes pédagogiques s’engagent pleinement auprès des élèves. Grâce à des classes à taille humaine, le suivi devient efficace et les échanges plus fréquents. Ainsi, le climat apaisé favorise l’attention et l’investissement personnel. Un choix d’avenir, pas une étiquette Il arrive qu’un jeune se considère comme « pas assez bon » pour un bac général. Pourtant, cette perception reflète souvent une mauvaise expérience scolaire ou un manque d’estime de soi. Un encadrement adapté, une méthode claire et une approche bienveillante lui permettent de réussir. Le lycée ne doit pas être vu comme un obstacle, mais comme un tremplin vers l’avenir. Même sans projet défini, votre enfant peut profiter de cette période pour construire son orientation, étape par étape, sans pression excessive. Un parcours exigeant, mais accessible Le bac général ne se limite pas à une élite. Il peut convenir à de nombreux élèves, à condition qu’ils soient bien encadrés. Si vous hésitez pour votre enfant, posez-vous les bonnes questions : a-t-il envie d’apprendre ? a-t-il besoin d’un cadre sécurisant ? souhaite-t-il garder ses options ouvertes ? Si la réponse est oui, les lycées ORT lui offrent un environnement stimulant, humain et structuré. En fin de compte, ce choix ne dépend pas uniquement des résultats scolaires, mais aussi de la confiance, de la méthode et de l’accompagnement mis en place autour de lui. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Pourquoi les RH doivent se former différemment en 2025 ?
En 2025, les métiers des ressources humaines ne ressemblent plus à ce qu’ils étaient il y a dix ans. En effet, l’essor de l’intelligence artificielle, la généralisation du travail hybride, et les attentes croissantes en matière de qualité de vie au travail transforment le secteur. De plus, les transformations sociétales profondes forcent les professionnels RH à se réinventer. Pour y répondre, les formations elles-mêmes doivent évoluer. Celles et ceux qui choisissent aujourd’hui un mastère RH ne peuvent plus se contenter d’apprendre les outils classiques de gestion du personnel. Ils doivent désormais acquérir une vision stratégique, une culture numérique, et une posture humaine forte afin de répondre aux exigences nouvelles du terrain. Ce qu’on attend d’un manager RH en 2025 a radicalement changé De nos jours, les entreprises recherchent des profils capables de piloter des équipes à distance, d’utiliser des outils numériques intelligents, mais aussi de renforcer la cohésion sociale dans un contexte souvent incertain. Autrement dit, un bon manager RH ne se contente plus de gérer les plannings ou les fiches de paie. Il doit être capable de déployer une stratégie de gestion des talents. Aussi, il doit accompagner la conduite du changement, garantir l’équité et l’inclusion, et anticiper les impacts organisationnels des décisions. Ainsi, cela suppose une capacité d’analyse élevée, mais aussi une posture souple et collaborative. Bien que les outils évoluent, la relation humaine reste centrale, mais elle s’exerce désormais dans des environnements complexes et instables. L’intelligence artificielle transforme les pratiques RH L’IA ne remplace pas les fonctions RH, mais elle les modifie en profondeur. Par exemple, des logiciels de plus en plus performants permettent d’automatiser le tri de CV, de prédire les risques de départ ou encore d’analyser le climat social. Ces outils imposent donc aux professionnels RH de développer une culture data, de comprendre les biais algorithmiques, et de garder un regard critique sur la technologie. C’est pourquoi les formations doivent intégrer une initiation à la data RH, une maîtrise des outils SIRH, ainsi qu’une réflexion éthique sur l’usage de l’IA dans le recrutement ou la gestion des carrières. La qualité de vie au travail est devenue un levier stratégique Par ailleurs, en 2025, la QVT n’est plus un simple “plus” : c’est un levier de performance reconnu. En effet, le rapport au travail a changé. Notamment, les jeunes actifs veulent plus de flexibilité, un sens dans leurs missions, et un équilibre entre vie personnelle et professionnelle. Face à cela, les formations RH doivent impérativement préparer les futurs managers à construire des politiques QVT solides. Cela implique le diagnostic des risques psychosociaux, l’organisation du télétravail, et le dialogue social renforcé. La prévention de l’isolement est aussi importante. De plus, on attend aussi d’eux qu’ils sachent former les managers de proximité à ces enjeux essentiels. Soft skills, posture managériale et responsabilité sociale En complément, la complexité croissante du travail impose aux RH d’être de bons communicants, de savoir désamorcer les conflits, et de fédérer des équipes diverses. Aujourd’hui, les soft skills — écoute, empathie, assertivité, leadership — sont devenues aussi importantes que les compétences techniques. Par conséquent, les mastères doivent intégrer des modules de développement personnel et des mises en situation. De plus, des outils pour affiner la posture managériale sont essentiels. C’est précisément ce qui permet de préparer les étudiants à gérer des équipes en tension, des restructurations, ou des crises sociales, de plus en plus fréquentes dans certains secteurs. En initial ou en alternance : deux rythmes pour apprendre à piloter le changement Selon ton profil et tes objectifs, tu peux suivre un mastère manager RH en initial ou en alternance. Le rythme initial offre plus de temps pour assimiler les concepts, participer à des projets, et construire une réflexion stratégique solide. Il convient bien aux profils issus de filières généralistes ou à ceux qui ont besoin d’un temps d’adaptation. A l’ORT Lyon, la formation est proposée exclusivement en alternance. Cela permet de mettre immédiatement en pratique les acquis. Il s’agit d’un excellent levier pour prendre des responsabilités rapidement et se confronter aux réalités du terrain. Ainsi, on peut mieux comprendre les attentes des employeurs. En 2025, cette immersion devient un atout différenciant. Quels débouchés pour les diplômés en RH aujourd’hui ? Grâce à une formation actualisée, les diplômés d’un mastère manager RH en 2025 peuvent accéder à une grande diversité de postes. On peut citer notamment les fonctions de chargé ou chargée de mission RH, responsable QVT, talent manager, HRBP (Human Resources Business Partner), consultant en transformation RH, ou encore coordinateur diversité et inclusion. Ces postes exigent une double maîtrise : technique (outils RH, cadre juridique, data) et humaine (gestion du changement, posture de leader). Par ailleurs, les salaires d’entrée tournent autour de 30 à 38 k€ brut/an, avec des évolutions rapides pour les profils en alternance ou en entreprise innovante. Pourquoi choisir une formation à jour des réalités RH ? En effet, un bon programme ne se contente plus de délivrer des savoirs. Il doit offrir des cas concrets, des outils numériques actualisés, des projets transversaux, et des formateurs issus du terrain. Par ailleurs, la reconnaissance RNCP niveau 7 (RNCP 38493) est un gage de qualité, tout comme les liens solides avec les entreprises du secteur. Ces éléments garantissent une insertion professionnelle plus rapide et mieux alignée sur les besoins réels des organisations. ORT Lyon : une formation RH tournée vers l’avenir À ce titre, le mastère manager RH proposé à ORT Lyon s’inscrit pleinement dans cette dynamique. Que ce soit en alternance ou en initial, le programme est actualisé en continu. Il aborde de manière concrète les nouveaux enjeux RH. De plus, l’école forme des professionnels capables d’évoluer dans un monde du travail mouvant. L’équipe pédagogique accompagne chaque étudiant dans son projet, et les partenariats avec les entreprises locales facilitent l’intégration professionnelle. Modalités d’inscription Enfin, pour intégrer ce mastère RH, tu dois être titulaire d’un bac+3 validé (licence, bachelor, BUT). Le processus d’admission comprend un dossier, un entretien et parfois un test de positionnement. Les inscriptions sont ouvertes toute l’année, mais
Informatique ou électronique : pourquoi choisir quand on peut faire les deux ?
Quand on est lycéen, faire un choix entre deux domaines techniques comme l’informatique et l’électronique peut sembler complexe. L’un renvoie à des algorithmes, du codage, des réseaux. L’autre à des circuits, des capteurs, des composants. Pourtant, ces deux mondes sont de plus en plus imbriqués. Aujourd’hui, les systèmes connectés, la cybersécurité, l’industrie automatisée exigent une compréhension transversale. C’est justement là que le BTS CIEL – Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique entre en jeu. Le BTS CIEL, une formation hybride pour des compétences croisées Contrairement à un BTS Informatique pure ou à un BTS Électronique classique, le BTS CIEL combine les deux dimensions. Ainsi, ce parcours permet de comprendre le fonctionnement des systèmes électroniques tout en sachant les programmer, les connecter et les protéger. Dès les premiers mois, les étudiants sont confrontés à des projets concrets. Par exemple, ils peuvent configurer un réseau sécurisé pour un dispositif embarqué. Ils intègrent également des capteurs dans une installation connectée. Cette approche globale reflète les besoins du monde professionnel. En effet, il ne suffit plus de savoir coder ou de savoir souder : il faut être capable de faire dialoguer les systèmes entre eux. Un profil technique qui garde le choix ouvert Certains lycéens redoutent de se « fermer des portes » en choisissant trop tôt une spécialité. Pourtant, le BTS CIEL offre l’avantage de maintenir une polyvalence recherchée. En sortant de cette formation, on peut aussi bien poursuivre dans la cybersécurité, que dans les systèmes embarqués, l’informatique industrielle, ou même la maintenance électronique avancée. Les entreprises aiment les profils hybrides, capables de comprendre l’interface entre matériel et logiciel. De plus, pour les étudiants qui souhaitent continuer leurs études, les débouchés vers les licences professionnelles ou les bachelors sont nombreux. Ce BTS ouvre donc de multiples possibilités. L’expérience du terrain grâce à l’alternance en BTS CIEL Le BTS CIEL à l’ORT Lyon se déroule en alternance. Cela signifie que l’étudiant passe une partie de sa semaine en entreprise, l’autre en formation. Ce rythme permet d’ancrer les compétences dans la réalité professionnelle. Les étudiants apprennent en observant, en testant et en corrigeant. C’est aussi l’occasion de construire un réseau, d’obtenir une première expérience solide. Parfois, ils signent un contrat d’embauche avant même la fin du BTS. En outre, les missions confiées en entreprise permettent de gagner en confiance, en responsabilité et en autonomie. L’alternance est donc un véritable tremplin vers l’emploi. Un secteur en demande constante Dans un monde où la sécurité numérique est devenue un enjeu majeur, et où chaque objet du quotidien tend à se connecter à internet, les profils compétents en réseaux, cybersécurité et électronique sont activement recherchés. Ce BTS répond à cette double exigence. Ainsi, qu’il s’agisse de protéger des données, de diagnostiquer une panne sur un système embarqué, ou de concevoir une interface entre un capteur et une application mobile, les missions sont variées et stimulantes. De surcroît, ces métiers offrent des perspectives d’évolution rapides. À qui s’adresse le BTS CIEL ? Ce BTS (RNCP 37391) s’adresse à des jeunes qui aiment comprendre comment les choses fonctionnent. Ils veulent apprendre à la fois à manipuler des composants et à les piloter via des logiciels. Il ne faut pas être un génie de l’informatique, ni un expert en électronique. C’est important d’être curieux, rigoureux, prêt à travailler en équipe. Aimer chercher des solutions concrètes à des problèmes réels est indispensable. En outre, ce cursus convient bien aux profils qui ne se reconnaissent pas dans les formations trop théoriques. Ici, on apprend en agissant, en manipulant, en testant, ce qui motive et engage durablement. Le BTS CIEL, un tremplin pour l’avenir Choisir le BTS CIEL à ORT Lyon, c’est faire le choix d’une formation technique, professionnalisante, et ancrée dans les besoins actuels du marché. C’est aussi choisir de ne pas se cantonner à une seule filière, mais de croiser les compétences pour construire un profil unique. Dans un monde où les technologies convergent, ce type de formation peut faire toute la différence. En conclusion, le BTS CIEL permet d’allier passion pour les systèmes techniques et ouverture vers l’avenir. Pour les jeunes qui hésitent entre l’informatique et l’électronique, c’est sans doute le meilleur moyen de ne pas choisir… tout en choisissant bien. ORT Lyon est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves du collège au Bac +5. Notre campus, situé au cœur de la métropole lyonnaise, propose des formations dans les domaines du numérique et de la gestion. Nous dispensons des formations supérieures sous contrat avec l’État et sommes également un Centre de Formation d’Apprentis (CFA), permettant d’alterner entre école et entreprise.
Faut-il forcément faire une école d’ingénieur pour travailler dans la cybersécurité ?
Face à la multiplication des cyberattaques, de plus en plus d’étudiants s’intéressent à la cybersécurité. Ils imaginent souvent que seul un diplôme d’ingénieur permet d’accéder à ces métiers. Pourtant, il existe d’autres voies plus courtes, plus concrètes, et parfois mieux adaptées à certains profils. Le Bachelor Administrateur Systèmes, Réseaux et Cybersécurité proposé par l’ORT en est un bon exemple. Des besoins en sécurité numérique de plus en plus urgents Les entreprises, administrations et associations utilisent aujourd’hui des systèmes informatiques complexes. Chaque connexion, chaque donnée stockée ou partagée peut être une faille. Par conséquent, elles ont besoin de professionnels formés rapidement, capables de protéger les réseaux, d’anticiper les attaques, et de maintenir la sécurité globale de leur infrastructure. Or, toutes les missions en cybersécurité ne nécessitent pas le même niveau de diplôme. En effet, de nombreux postes sont ouverts à bac+3. C’est ici que le bachelor entre en jeu. Un bachelor spécialisé qui forme à l’opérationnel Le Bachelor Administrateur Systèmes, Réseaux et Cybersécurité permet d’acquérir des compétences techniques solides dès la première année. Contrairement aux écoles d’ingénieurs, ce cursus forme des profils directement opérationnels. Les étudiants apprennent à gérer des réseaux, sécuriser des postes, administrer des serveurs, tout en comprenant les enjeux liés aux cyberattaques. Par ailleurs, le contenu pédagogique évolue avec les besoins du secteur. On y aborde la virtualisation, les architectures réseau, les politiques de sécurité, le cloud, et la mise en œuvre de solutions de cybersécurité. Ainsi, chaque module s’inscrit dans une logique d’adaptation aux réalités du terrain. En complément, les étudiants participent à des projets concrets qui renforcent leur maîtrise. Des compétences pratiques développées en entreprise L’un des grands avantages du bachelor, c’est l’alternance. Elle est proposée à Montreuil, Lyon et Toulouse. Cette formule permet de travailler dans une entreprise tout en continuant à se former. Ainsi, les étudiants mettent rapidement leurs compétences en pratique. Ils apprennent à gérer les contraintes réelles d’un service informatique, à réagir à des incidents, et à s’adapter à des environnements variés. À Lyon, la formation est aussi proposée en initial. Cela permet une immersion progressive dans le monde professionnel grâce aux périodes de stages. En combinant théorie et pratique, les étudiants gagnent en autonomie. De plus, ils développent un regard critique sur les enjeux actuels de la cybersécurité. Par conséquent, leur profil devient très recherché. Des débouchés concrets en cybersécurité dès bac+3 Avec un bachelor, on peut accéder à plusieurs fonctions : administrateur systèmes et réseaux, technicien cybersécurité, analyste SOC (Security Operation Center), gestionnaire de parc informatique… Ce sont des métiers techniques, souvent en tension, donc recherchés. En outre, le diplôme est aussi une étape vers des postes à responsabilités. Après quelques années d’expérience, ou en poursuivant ses études, un diplômé peut évoluer vers des fonctions d’expert ou de responsable sécurité. Ainsi, cette formation constitue une base solide pour bâtir un avenir professionnel stable. Elle répond à une vraie demande du marché. Comparaison avec les écoles d’ingénieurs : des voies différentes vers la cybersécurité Les écoles d’ingénieurs visent à former des cadres amenés à piloter des projets de grande envergure. Elles durent cinq ans après le bac, avec un fort niveau théorique. En revanche, elles ne conviennent pas toujours à ceux qui veulent apprendre en pratiquant. De leur côté, les bachelors proposent une autre approche. Plus rapide, plus concrète, cette voie permet une insertion professionnelle plus directe. Elle s’adresse à des profils curieux, rigoureux, avec un goût pour le terrain. Ceux qui n’aiment pas les longues études théoriques peuvent y trouver un vrai terrain d’épanouissement. Par conséquent, le bachelor constitue une réelle alternative. Il permet aussi une montée en compétence progressive. Et après le bachelor ? La poursuite d’études est tout à fait possible. De nombreux étudiants choisissent d’intégrer un mastère spécialisé en cybersécurité, une licence pro, ou même un cursus école d’ingénieur en admission parallèle. D’autres choisissent de se certifier sur des outils spécifiques : Cisco, Microsoft, Linux, etc. Par conséquent, le bachelor offre de la souplesse. Il permet une entrée rapide dans le métier ou une poursuite vers un niveau supérieur. Chacun peut construire une trajectoire progressive, au rythme de ses envies et de ses objectifs professionnels. En d’autres termes, il n’y a pas de voie unique pour réussir dans la cybersécurité. C’est aussi un parcours qui laisse place à l’évolution. Pourquoi suivre cette formation à l’ORT ? L’ORT propose un accompagnement individualisé, un réseau d’entreprises partenaires et des formateurs expérimentés. Le rythme en alternance, très professionnalisant, est idéal pour se constituer une première expérience solide. De plus, le titre est certifié RNCP niveau 6 (RNCP39611), ce qui garantit sa reconnaissance sur le marché du travail. L’établissement est implanté à Lyon, Montreuil et Toulouse. À Lyon, les étudiants peuvent suivre la formation en initial. C’est un bon compromis pour ceux qui veulent progresser par étapes. Ainsi, chaque campus offre un environnement adapté pour apprendre efficacement. Cela favorise la réussite. Une formation accessible et valorisante en cybersécurité Le bachelor est accessible après un bac+2 (BTS SIO, BTS SN, DUT informatique…). Le recrutement se fait sur dossier et entretien. Le profil idéal ? Un étudiant motivé, logique, à l’aise avec les outils numériques, et prêt à se former sérieusement à un métier en pleine croissance. Autrement dit, il n’est pas nécessaire d’avoir un parcours d’excellence pour réussir. Ce qui compte, c’est la motivation, la rigueur, et la volonté d’apprendre. En choisissant une voie courte, mais spécialisée, les étudiants prennent une longueur d’avance. Ils gagnent aussi en confiance. Une voie directe vers la cybersécurité On peut travailler dans la cybersécurité sans passer par une école d’ingénieur. Le Bachelor Administrateur Systèmes, Réseaux et Cybersécurité offre une alternative solide, concrète, et professionnalisante. Il s’adresse à ceux qui veulent apprendre vite, bien, et s’insérer dans un secteur en pleine mutation. Pour beaucoup d’étudiants, c’est un choix stratégique et pertinent. En résumé, c’est une formation complète, adaptée et réaliste. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans
Bac Pro CIEL : un tremplin vers les métiers du numérique, même sans passer par un bac général
Quand on parle de métiers du numérique, beaucoup pensent immédiatement aux filières générales ou technologiques. Pourtant, il existe des alternatives plus concrètes et tout aussi efficaces. Le Bac Pro CIEL – pour Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électricité – s’adresse aux élèves qui souhaitent intégrer ce secteur sans passer par un bac général. En effet, il offre une formation directement orientée vers les compétences opérationnelles attendues par les entreprises. Cette voie professionnelle permet de se former rapidement à des savoir-faire techniques tout en développant une solide culture numérique. Tu peux entrer dans ce domaine sans avoir suivi un parcours général classique. L’essentiel, c’est ta motivation, ton intérêt pour la technologie et ton envie d’apprendre en faisant. Un programme adapté aux profils techniques Dès la classe de seconde, le Bac Pro CIEL propose une immersion dans l’univers numérique. Les cours mêlent électricité, réseaux, cybersécurité et informatique. Contrairement aux idées reçues, tu n’as pas besoin d’un haut niveau en mathématiques. Il faut surtout être curieux, logique et prêt à manipuler. Au fil de la formation, les élèves apprennent à installer et sécuriser des réseaux, à configurer des objets connectés, et à intervenir sur des pannes complexes. Grâce à cette approche concrète, ils évitent les abstractions trop théoriques. Ainsi, chaque module de formation prépare à des situations professionnelles réelles, renforçant à la fois la technique et l’autonomie. Formation initiale ou alternance : deux voies, une même ambition en Bac Pro CIEL Le Bac Pro CIEL peut s’effectuer en formation initiale, avec des stages en entreprise, ou en alternance, en contrat avec une entreprise partenaire. Dans les deux cas, tu entres très tôt en contact avec le monde professionnel. Par conséquent, tu comprends mieux les exigences du secteur et tu développes des compétences directement applicables. L’alternance est particulièrement utile pour prendre confiance en soi et apprendre sur le terrain. Tu gagnes en autonomie, tu découvres ce qu’est une vraie mission, et tu enrichis ton CV avant même le bac. De plus, cette expérience t’offre un accès direct à l’emploi ou à la poursuite d’études. Des métiers accessibles sans bac général grâce au Bac Pro Ciel Le Bac Pro CIEL prépare à des métiers concrets, souvent accessibles directement après l’obtention du diplôme. Par exemple, tu peux devenir technicien en réseaux informatiques, installateur de systèmes numériques, ou encore assistant en cybersécurité. Ces fonctions sont très demandées dans les entreprises de services, les collectivités ou le secteur industriel. L’important, c’est que ces débouchés ne nécessitent pas d’avoir suivi un bac général. Grâce à son contenu professionnalisant, le bac pro te rend immédiatement opérationnel. Tu disposes des bases techniques, tu as été formé à des outils utilisés en entreprise, et tu sais travailler en équipe. Par ailleurs, cette préparation fait toute la différence face à un recruteur. Une poursuite d’études possible et encouragée Si tu veux continuer après ton bac pro, c’est tout à fait possible. En effet, le Bac Pro CIEL ouvre la porte à des BTS comme Systèmes Numériques, Électrotechnique, ou encore Cybersécurité des Infrastructures. Ces formations permettent de se spécialiser davantage ou de viser des postes à responsabilité. Tu peux également intégrer une licence professionnelle, ou une école spécialisée. Ainsi, le bac pro n’est pas une fin en soi, mais bien une base solide pour aller plus loin, en fonction de ton projet. En plus, certaines passerelles existent pour ceux qui souhaitent évoluer vers l’encadrement ou la gestion de projets. Pourquoi choisir l’ORT pour son Bac Pro Ciel ? Les campus ORT de Lyon et Montreuil ont conçu leur formation Bac Pro CIEL pour répondre aux besoins actuels du secteur. Ils mettent l’accent sur une pédagogie active, un encadrement personnalisé, et des équipements modernes. Tu travailles sur du matériel professionnel, tu mènes des projets concrets, et tu es accompagné à chaque étape. Par ailleurs, les formateurs, souvent issus du monde professionnel, savent ce qu’attendent les entreprises. Ils t’aident à développer ton autonomie, ton sens des responsabilités, et ta rigueur. Ces qualités sont indispensables, quelle que soit ta voie après le bac. En résumé, tu bénéficies d’un environnement propice à la réussite. Deux campus tournés vers le numérique ORT Lyon Au cœur d’une ville dynamique, le campus ORT Lyon propose un cadre stimulant pour les profils techniques. Grâce à de nombreux partenariats avec des entreprises locales, les élèves accèdent facilement à l’alternance et à des stages enrichissants. Le climat de travail reste sérieux, mais toujours encourageant. Par conséquent, les étudiants y progressent rapidement. ORT Montreuil Proche de Paris, ORT Montreuil bénéficie d’un réseau professionnel dense et d’un environnement technologique favorable. Les élèves y trouvent une atmosphère de travail collaborative, où chacun peut s’exprimer, tester et progresser rapidement. De plus, les projets menés en équipe favorisent l’entraide et la montée en compétences. Comment s’inscrire au Bac Pro CIEL ? L’inscription est ouverte aux élèves de 3e ou de 2de souhaitant se réorienter. Pour commencer, il suffit de contacter l’établissement ORT de ton choix. Ensuite, tu déposes un dossier et tu passes un entretien de motivation. Lors de cet échange, tu présentes ton envie d’apprendre, ton intérêt pour le numérique, et ta capacité à t’investir dans la durée. Enfin, c’est aussi l’occasion de poser des questions, de découvrir le campus, et de vérifier si cette voie correspond à tes attentes. Tu n’as donc rien à perdre à essayer. Un vrai tremplin vers l’avenir Le Bac Pro CIEL n’est pas une voie de secours. Bien au contraire, c’est une formation ambitieuse, qui prépare efficacement aux métiers du numérique. Elle prouve qu’on peut réussir sans bac général, à condition de choisir une voie adaptée à son profil. Tu aimes l’informatique, la technique, les systèmes connectés ? Tu veux entrer vite dans la vie active et éviter les longues études abstraites ? Alors le Bac Pro CIEL est fait pour toi. Grâce à lui, tu pourras construire un avenir solide dans un secteur en pleine croissance. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5
Faut-il forcément avoir le contact facile pour réussir dans le développement commercial ?
Lorsqu’on pense aux métiers du commerce, une image s’impose rapidement : celle du professionnel souriant, à l’aise en toutes circonstances, capable de convaincre en un clin d’œil. Pourtant, cette représentation ne correspond pas toujours à la réalité. De nombreux étudiants s’interrogent : peut-on réussir dans le développement commercial sans être extraverti ? Est-il indispensable d’avoir le contact facile pour intégrer un Bachelor RDC (Responsable du Développement Commercial) ? En effet, le développement commercial ne repose pas uniquement sur l’aisance sociale. Bien souvent, d’autres qualités jouent un rôle tout aussi essentiel. Et dans ce domaine, la diversité des profils peut devenir une vraie richesse. Encore faut-il le comprendre à temps, surtout au moment de choisir sa voie. Comprendre les vraies compétences attendues Derrière le terme de développement commercial, on imagine souvent la prospection téléphonique ou les rendez-vous physiques. Mais la réalité est bien plus variée. Les missions incluent aussi l’étude de marché, l’analyse des besoins, la fidélisation des clients, le suivi des performances, ou encore la rédaction d’offres commerciales. Toutes ces tâches mobilisent des compétences qui dépassent largement le simple fait d’être à l’aise à l’oral. Par conséquent, ce secteur demande avant tout de la rigueur, une vraie capacité d’écoute, un bon sens de l’organisation et une pensée stratégique. Autrement dit, un étudiant réservé, mais attentif et méthodique, peut exceller dans ces domaines. Le contact facile n’est pas un prérequis. C’est un atout, parfois, mais pas une obligation. D’ailleurs, beaucoup de professionnels du commerce ne se définissent pas comme extravertis. Certains ont même longtemps douté de leur capacité à s’imposer dans une fonction commerciale. Pourtant, ils réussissent. Pourquoi ? Parce qu’ils savent écouter, comprendre, anticiper, s’adapter. Ils ne cherchent pas à briller, mais à construire une relation client durable. Le Bachelor RDC : un cadre pour progresser à son rythme Le Bachelor Responsable du Développement Commercial, proposé par l’ORT à Lyon et Strasbourg, ne s’adresse pas uniquement aux profils naturellement à l’aise. Bien au contraire. Cette formation accueille des étudiants aux parcours et tempéraments variés. Et elle leur donne les moyens d’évoluer. Grâce à une pédagogie active, les cours permettent de développer des compétences concrètes. On y apprend les techniques de vente, mais aussi la gestion de portefeuille, le marketing opérationnel, ou encore la relation client à distance. Le tout, progressivement. De plus, l’alternance joue un rôle clé. En entreprise, les étudiants testent leurs acquis en conditions réelles. Ils ne sont pas livrés à eux-mêmes. Encadrés, ils gagnent en assurance. Les plus timides prennent confiance. Les plus analytiques découvrent leur force. Et chacun affine son style. Plusieurs profils, plusieurs réussites dans le domaine du développement commercial Il n’existe pas un seul profil type pour réussir dans le commerce. Certains sont extravertis, aiment convaincre rapidement, improviser. D’autres préfèrent observer, comprendre en profondeur, et proposer des solutions sur-mesure. Les deux approches sont valables. Elles répondent à des attentes différentes selon les secteurs, les produits, ou les clients. Par exemple, dans le BtoB, les cycles de vente sont plus longs. Il faut parfois plusieurs rendez-vous avant de conclure. Le sens de l’écoute, la patience, la capacité à personnaliser son discours deviennent alors déterminants. À l’inverse, dans le retail ou la vente directe, l’impact immédiat compte plus. Le dynamisme est apprécié. Mais là encore, la sincérité, la fiabilité, la clarté du message font toute la différence. En bref, réussir dans le développement commercial, c’est surtout savoir mobiliser ses points forts, qu’ils soient liés à la communication, à l’analyse ou à la relation humaine. Ce que l’expérience en entreprise révèle Les stages et périodes d’alternance permettent souvent de révéler les potentiels cachés. Certains étudiants, très réservés au départ, se découvrent de véritables capacités relationnelles une fois plongés dans le concret. D’autres apprennent à structurer leur argumentaire, à mieux gérer leurs émotions, à prendre la parole avec plus de sérénité. Dans une petite entreprise, un étudiant peut par exemple gérer un portefeuille client en autonomie. Il développe alors un sens des responsabilités, une rigueur précieuse. Dans une structure plus grande, il apprend à collaborer avec différents services, à suivre un process précis, à analyser des données de performance. Ce sont ces expériences qui font grandir. Elles montrent que le commerce n’est pas un rôle de représentation, mais un métier de fond, avec des outils, des méthodes, des objectifs. Et cela parle souvent à ceux qui pensaient ne pas être faits pour ce domaine. Une question de posture, pas de personnalité pour réussir en développement commercial Il n’est pas nécessaire d’avoir le contact facile pour réussir dans le développement commercial. Ce qui compte, c’est d’être sincère dans la relation, attentif aux besoins, fiable dans le suivi, adaptable face aux situations. Le Bachelor RDC (RNCP 37849) est conçu pour accompagner tous les profils, y compris ceux qui doutent d’eux-mêmes. En réalité, ce secteur valorise la diversité des approches. Il y a de la place pour ceux qui aiment convaincre, mais aussi pour ceux qui préfèrent comprendre. Le plus important, c’est de progresser à son rythme, de s’appuyer sur ses forces, et de savoir que le commerce ne se résume pas à un sourire ou une poignée de main. C’est un domaine où l’on peut réussir sans trahir qui l’on est. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
« RH ? Je n’avais jamais envisagé cette voie… jusqu’au bachelor CDRH »
Marie, 21 ans, est aujourd’hui étudiante en Bachelor Chargé de Développement en Ressources Humaines (CDRH) à l’ORT Toulouse. Pourtant, rien ne la prédestinait à s’engager dans ce domaine. Issue d’un BTS Support à l’Action Managériale, elle s’était orientée vers un parcours plutôt administratif, sans idée précise de métier. Comme beaucoup d’étudiants à bac+2, elle se posait des questions sur la suite à donner à son parcours. Elle cherchait un métier plus humain, plus ancré dans la réalité du terrain. Elle ignorait alors que les ressources humaines allaient devenir une véritable révélation. Une orientation floue après un BTS À la fin de son BTS, Marie ne savait pas encore dans quelle voie professionnelle s’engager. Elle appréciait l’organisation, la gestion de dossiers, la communication, mais n’imaginait pas poursuivre dans un simple rôle d’assistante. Elle voulait évoluer, trouver un secteur où ses compétences seraient valorisées. De plus, elle ressentait le besoin de s’investir dans un métier à dimension humaine, mais sans savoir vraiment comment y parvenir. Une rencontre, un déclic Lors d’un forum d’orientation organisé à Toulouse, Marie échange avec une ancienne étudiante du Bachelor CDRH. Cette discussion marque un tournant. Elle découvre que les RH ne se limitent pas au recrutement ou au droit social. En effet, la professionnelle évoque aussi la qualité de vie au travail, la gestion de carrières, le dialogue social et la marque employeur. Grâce à cet échange, Marie comprend que ce domaine touche à des enjeux concrets, variés et souvent stratégiques. Convaincue, elle décide alors de postuler au Bachelor CDRH de l’ORT. Ce que le bachelor CDRH lui a appris Depuis la rentrée, Marie alterne entre les cours dispensés à l’ORT Toulouse et son contrat en alternance. Très vite, elle doit changer de posture. En effet, le programme lui demande d’adopter une approche proactive, de comprendre les enjeux humains d’une organisation, de formuler des propositions, et de gérer des projets RH concrets. De ce fait, elle se familiarise avec les outils du métier, apprend à analyser une politique RH, à organiser un processus de recrutement, ou encore à accompagner les salariés au quotidien. Grâce à ce rythme dynamique, elle progresse vite et gagne en confiance. Des compétences techniques, mais pas seulement Au fil des mois, Marie développe un socle solide de compétences techniques : gestion administrative du personnel, élaboration de tableaux de bord RH, suivi des contrats, veille juridique. Toutefois, elle progresse aussi sur des aspects plus transversaux. Elle apprend à communiquer de manière claire et professionnelle, à écouter activement, à travailler en équipe. Par ailleurs, son alternance lui donne accès à une grande diversité de missions. Un jour, elle construit une fiche de poste ; le lendemain, elle participe à un entretien annuel ; la semaine suivante, elle contribue à un projet de formation. Chaque expérience vient renforcer ses acquis. Le Bachelor CDRH, une formation qui lui correspond pleinement Ce que Marie apprécie particulièrement, c’est l’équilibre entre la théorie et la pratique. À l’école, les cours sont structurés, assurés par des professionnels du secteur. En entreprise, elle met en œuvre ce qu’elle apprend immédiatement. Ce va-et-vient entre apprentissage et terrain lui permet de comprendre en profondeur les enjeux RH. Elle se sent utile, impliquée, et surtout à sa place. Contrairement à ses débuts en BTS, elle se projette désormais avec clarté dans son avenir professionnel. Par conséquent, elle mesure à quel point cette formation correspond à sa personnalité et à ses attentes. Des perspectives d’avenir concrètes après le Bachelor CDRH Dès la fin de son bachelor, Marie envisage de rester dans le secteur des ressources humaines. Elle se sent prête à occuper un poste opérationnel en PME ou dans un service RH plus structuré. Par ailleurs, elle pense aussi à poursuivre vers un Master RH dans quelques années, une fois qu’elle aura gagné en expérience. Ce qui l’anime aujourd’hui, c’est de pouvoir agir concrètement au service des salariés et de l’entreprise. Elle affirme qu’elle n’aurait jamais envisagé cette voie sans ce programme : « Ce bachelor a complètement changé ma perspective. » Une formation disponible à Toulouse et Lyon Le Bachelor CDRH (est proposé sur les campus ORT de Toulouse et Lyon. Il s’adresse aux étudiants ayant validé un bac+2 dans un domaine tertiaire ou administratif. La formation s’effectue en alternance, ce qui permet une immersion professionnelle immédiate. De surcroît, les contenus, reconnus pour leur qualité, relèvent du titre RNCP niveau 6 (RNCP 38438). De plus, le programme s’adapte aux réalités du terrain. Les petits groupes, les intervenants issus du monde des RH et les projets concrets font de cette formation une vraie passerelle vers l’emploi ou vers un bac+5. Modalités d’inscription en Bachelor CDRH L’admission au Bachelor CDRH se fait hors Parcoursup. Le dossier est étudié par l’équipe pédagogique, puis un entretien permet d’évaluer le projet professionnel du candidat. En parallèle, l’école accompagne chaque étudiant dans la recherche d’alternance, grâce à son réseau d’entreprises partenaires. Il est possible de déposer son dossier dès le printemps, pour une rentrée en septembre. Ainsi, comme Marie, d’autres étudiants peuvent découvrir dans les RH un domaine riche, concret, tourné vers l’humain, et accessible bien plus tôt qu’ils ne l’auraient cru. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
