YEP : les étudiants d’ORT Montreuil relèvent le défi de l’entrepreneuriat international
Les élèves d’ORT Montreuil se sont illustrés cette année en participant au Young Entrepreneurship Program (YEP) de World ORT. Ce programme international vise à encourager l’esprit d’entreprendre chez les jeunes de 14 à 16 ans à travers un parcours de 30 semaines mené par des enseignants du monde entier. Une expérience unique pour apprendre autrement Tout au long de ce programme, les élèves travaillent par projets, en équipe, et en anglais. Ils passent par plusieurs étapes clés : Cette approche permet aux étudiants de développer des compétences transversales : créativité, collaboration, prise de parole en public et maîtrise de l’anglais. Ils s’initient aussi aux bases de l’entrepreneuriat : planification d’entreprise, marketing, création de prototype et programmation. Deux équipes d’ORT Montreuil en lice Cette année, deux équipes de l’ORT Montreuil ont participé au Taub YEP, un événement qui réunit des étudiants de plusieurs pays. Accompagnés par leurs enseignants Dan Hayoun, Yann Stephan et Nesrine Nabli, les élèves de Première ont relevé ce challenge extra-scolaire international avec sérieux et enthousiasme. Huit équipes issues de sept pays ont présenté leurs projets lors de webinaires organisés dans des conditions professionnelles. Si l’équipe de Barcelone a remporté la finale, les élèves de Montreuil ont su tirer de cette aventure une expérience enrichissante et motivante. Développer des compétences du 21e siècle Au-delà des résultats, le programme YEP permet aux jeunes de : Les élèves de Montreuil ont appris à prendre la parole avec assurance, à exprimer leurs idées en anglais, et à réfléchir en équipe pour résoudre des situations complexes. Ils ont aussi découvert les réalités du monde professionnel et les valeurs de l’innovation. Une aventure humaine et professionnelle Cette expérience a renforcé la confiance en eux des élèves et leur motivation pour construire leur avenir. Ils ont appris autrement, en sortant des sentiers battus et en développant des compétences qui leur seront précieuses dans leurs futures études et leur vie professionnelle. L’ORT Montreuil continue ainsi à offrir des opportunités concrètes pour préparer ses élèves aux métiers et aux environnements professionnels de demain. 👉 En savoir plus sur le Programme YEP de World ORT 📧 Contact ORT Montreuil :Anne-Elisabeth Lenel – anne-elisabeth.lenel@ort-france.fr ORT Montreuil est un établissement du réseau ORT France, accompagnant les élèves de la 3e jusqu’au Bac+5. Situé en Île-de-France, notre campus propose des formations en initiale et en alternance, adaptées aux besoins du marché du travail. Nos infrastructures modernes et notre équipe pédagogique dédiée assurent un environnement propice à la réussite académique et professionnelle de chaque étudiant.
ORT Strasbourg : les lycéens mettent l’intelligence artificielle au service de l’environnement
Allier innovation technologique, respect de l’environnement et enseignement scientifique concret.C’est le pari réussi des élèves de Terminale STI2D du lycée ORT Strasbourg.Ils portent un projet ambitieux : ORT-IA.L’objectif ? Révolutionner la gestion des serres bioclimatiques.Comment ? Grâce à l’intelligence artificielle et à des matériaux innovants.Le but : inventer une agriculture plus durable. Des serres intelligentes pour un avenir durable Au cœur de ce projet : une ambition forte.Développer une serre autonome.Elle régule en temps réel la température, l’humidité et la lumière.Comment ? Grâce à des algorithmes d’intelligence artificielle.Le système repose sur des matériaux à changement de phase (PCM).Ils optimisent la gestion thermique.Ils réduisent la consommation d’énergie. Les élèves, encadrés par leurs enseignants, ont conçu une station météo connectée couplée à un Energy Management System (EMS). L’IA analyse les données environnementales pour anticiper les besoins des plantes : gestion de l’arrosage, prévention des maladies ou encore ajustement de la luminosité. Grâce à une interface numérique, l’ensemble des paramètres peut être suivi et contrôlé à distance. Un projet pédagogique aux multiples facettes Ce travail s’inscrit pleinement dans l’approche transdisciplinaire du bac STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable). Il mobilise plusieurs spécialités.Énergies et Environnement (EE). Systèmes d’Information et Numérique (SIN). Mais aussi les cours de mathématiques et de physique-chimie. Au-delà de l’aspect purement scientifique, les élèves développent des compétences variées : travail en équipe, gestion de projet, analyse de données et maîtrise des outils numériques. Le projet ORT-IA leur permet également de se préparer au grand oral du baccalauréat et de participer aux Olympiades des sciences de l’ingénieur. Un projet reconnu et tourné vers l’avenir La finale académique des Olympiades s’est déroulée le 7 mai 2025 à Sélestat. Ce projet innovant illustre l’engagement de l’établissement à former des jeunes capables de répondre aux grands enjeux environnementaux et technologiques de demain. Fondé en 1946, le lycée ORT Strasbourg accueille près de 500 élèves chaque année de la seconde au bac+3, dans un cadre qui favorise l’innovation, la réussite scolaire et l’ouverture sur le monde professionnel. Une agriculture plus verte grâce à l’IA En combinant technologie de pointe et engagement pour l’environnement, les élèves de l’ORT Strasbourg démontrent le potentiel des serres intelligentes pour contribuer à une agriculture plus responsable et respectueuse de la planète. Le projet ORT-IA Strasbourg s’inscrit pleinement dans cette vision d’un avenir durable et donne aux lycéens les clés pour devenir les acteurs du changement de demain. Fondé en 1946, ORT Strasbourg est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves de la seconde au Bac+3. Situé au cœur de Strasbourg, notre campus propose des formations en initial et en alternance, adaptées aux exigences du marché. Nous mettons l’accent sur un enseignement de qualité, encadré par une équipe pédagogique compétente et attentive, favorisant l’épanouissement et la réussite de chaque étudiant.
ORT Strasbourg : le journal des élèves remporte le Prix Coup de cœur Médiatiks 2025
Le journal scolaire de l’ORT Strasbourg a décroché le très convoité Prix Coup de cœur du jury Médiatiks 2025 dans la catégorie des lycées. Ce concours, organisé par le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information), valorise chaque année les meilleures productions médiatiques des établissements scolaires. Un journal centré sur le thème du « Voyage » Publié mi-avril 2025, le 7e numéro du journal des élèves et étudiants de l’ORT Strasbourg a séduit le jury par sa richesse de contenu et son esthétisme. Cette édition était consacrée au thème académique du Printemps de l’Écriture 2025 : « VOYAGE ». Un sujet qui a inspiré les jeunes rédacteurs à explorer des horizons variés, tout en s’ancrant dans les préoccupations et l’actualité de leur génération. Articles, reportages, témoignages : le journal a proposé une vision plurielle du voyage, entre évasion, introspection et ouverture sur le monde. Ce thème fait écho aux aspirations des jeunes d’aujourd’hui, désireux de découvrir d’autres cultures et de donner du sens à leurs parcours. Un concours exigeant et reconnu Chaque année, des dizaines de journaux scolaires imprimés ou en ligne, des podcasts, des webTV ou encore des reportages photo sont présentés au concours Médiatiks, avec le soutien de l’Académie de Strasbourg et du Club de la Presse Strasbourg Europe. Malgré la montée en puissance des médias numériques, la presse écrite scolaire conserve une place de choix auprès des jeunes, comme en témoigne la qualité des projets primés. En 2024, le journal de l’ORT Strasbourg s’était déjà illustré avec un numéro centré sur le thème de l’Intelligence Artificielle (IA). Cette année encore, l’établissement confirme son engagement en faveur de l’éducation aux médias et à l’information. Une aventure collective et pédagogique La réussite de ce projet est le fruit d’un travail collectif impliquant de nombreux acteurs de l’établissement. Les étudiants du DNMADE – Diplôme National des Métiers d’Art et du Design, spécialité Parcours éditorial, ont assuré la conception graphique et la mise en page du journal, sous la direction de leur professeur Philippe Guldner, enseignant en Outils numériques & Professionnalisation. Les documentalistes de l’ORT Strasbourg, Tiphaine Larroque, Élodie Thouvenin et Joëlle Kenizou, ont largement contribué à la coordination et à l’accompagnement des élèves dans la réalisation des contenus. Le Bureau des Élèves (BDE) et le Centre de Documentation et d’Information (CDI) se sont également fortement mobilisés pour faire vivre ce projet fédérateur. Un prix qui valorise l’engagement des jeunes Par l’obtention de ce Prix Coup de cœur Médiatiks 2025, les élèves et étudiants de l’ORT Strasbourg voient leur créativité, leur implication et leur esprit d’équipe récompensés. Ce prix illustre aussi l’importance de développer des compétences en éducation aux médias, essentielles dans un monde où l’information est omniprésente. Le chef d’établissement, Laurent Sellam, a salué le travail de tous les contributeurs, soulignant l’importance de ces projets pour valoriser la parole des jeunes et encourager l’expression sous toutes ses formes. Fondé en 1946, ORT Strasbourg est un établissement du réseau ORT France, accueillant des élèves de la seconde au Bac+3. Situé au cœur de Strasbourg, notre campus propose des formations en initial et en alternance, adaptées aux exigences du marché. Nous mettons l’accent sur un enseignement de qualité, encadré par une équipe pédagogique compétente et attentive, favorisant l’épanouissement et la réussite de chaque étudiant.
BTS 2025 : ORT France confirme ses progrès dans sept filières stratégiques
Informatique, gestion, santé, immobilier…Les résultats BTS 2025 d’ORT France révèlent une dynamique claire : plusieurs formations clés enregistrent une progression significative. Un signal fort pour les étudiants en quête d’un encadrement solide et d’un avenir professionnel concret. L’informatique garde une longueur d’avance Déjà performant en 2024, le BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations) poursuit sur sa lancée.En 2025, le taux de réussite grimpe à 94,4 %, contre 88,4 % l’année précédente. Une progression notable dans un secteur en pleine expansion, où les compétences techniques et la polyvalence sont fortement recherchées. GPME et Comptabilité : les filières gestion se renforcent Le BTS Gestion de la PME (ex-GPME) et le BTS Comptabilité et Gestion affichent eux aussi des hausses de résultats.Les efforts menés par les équipes pédagogiques pour accompagner les étudiants sur la durée portent leurs fruits. Ces filières, souvent choisies pour leur double dimension administrative et opérationnelle, préparent efficacement à l’entrée dans la vie active… ou à la poursuite d’études en DCG ou bachelor. Banque, immobilier et santé visuelle : des taux en hausse Côté filières spécialisées, trois formations se distinguent :– Le BTS Banque, avec un taux d’admission qui progresse nettement– Le BTS Professions Immobilières, en nette amélioration également– Le BTS Opticien-Lunetier, dont les résultats montent, preuve du bon positionnement de cette formation dans les écoles ORT Même tendance du côté du BTS Prothésiste Dentaire, avec un taux en hausse, à la fois en initial et en alternance. Des progrès concrets, un encadrement sur mesure Ces hausses ne sont pas dues au hasard.Elles traduisent l’engagement des équipes éducatives à offrir un suivi individualisé, des temps de révision encadrés, et des partenariats solides avec les professionnels du secteur. Dans chaque école ORT, les étudiants bénéficient d’un environnement structurant, qu’ils soient en formation initiale ou en alternance. En 2025, ORT France confirme qu’il ne s’agit pas seulement de réussir un diplôme.Il s’agit de construire un avenir, filière après filière, progrès après progrès.Votre avenir, notre priorité. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Bac 2025 : ORT France affiche des résultats qui donnent le ton
Des sourires. Du soulagement. Et beaucoup de fierté.Dans les sept écoles ORT France, les résultats du bac 2025 confirment une chose : le travail paie. Des taux de réussite qui parlent d’eux-mêmes Cette année encore, les élèves du réseau ORT ont brillé.En bac général, c’est carton plein. 100 % d’admis. Même performance dans plusieurs bacs technos ou pros.Et dans certaines filières en tension, les résultats dépassent les attentes. Exemples :– Bac Pro Systèmes Électroniques et Numériques : 35 reçus sur 35.– Bac Pro Électrotechnique : 13 reçus sur 13.– Bac Pro Commerce : là aussi, 100 % de réussite. Des parcours différents, une même dynamique À ORT France, il n’y a pas un seul profil.Certains visent l’université. D’autres un BTS en alternance.Certains sont en voie générale. D’autres en CAP, en bac pro, ou en techno. Et pourtant, ils avancent tous avec le même objectif : réussir. Prenons le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion).Cette année, 139 élèves ont été reçus sur 143.Un taux de 97 % dans une filière exigeante. Même réussite en STI2D (sciences et technologies de l’industrie), avec 92 % d’admis. L’enseignement professionnel ? Une vraie réussite Encore trop souvent sous-estimé, le bac pro prouve ici toute sa valeur. Au total, 313 élèves étaient inscrits dans nos lycées professionnels.297 ont obtenu leur diplôme.Soit 95 % de réussite. Parmi eux :– Des élèves de CAP bâtiment, avec un taux de 94 %.– Des élèves de Bac Pro bâtiment, à 95 % aussi.– Des alternants en Prothèse dentaire et en Optique, qui atteignent ou frôlent les 100 %. Des chiffres qui montrent qu’on peut réussir autrement.Et que l’alternance, ça fonctionne. Derrière les chiffres, des élèves et des équipes engagées Ce sont des élèves qui ont tenu bon.Des enseignants qui ont suivi chaque parcours.Des projets, des oraux blancs, des ateliers de révision.Et des équipes qui ont su croire en chacun, jusqu’au bout. Ces résultats ne sont pas le fruit du hasard.Ils sont le reflet d’une méthode. D’une culture. D’un état d’esprit. À ORT France, on n’enseigne pas seulement pour un diplôme.On accompagne vers un avenir.Et ces réussites en sont la preuve. Votre avenir, notre priorité. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Quand l’engagement d’une vie rejoint l’histoire d’une grande école
Après seize années de direction, Philippe Alfandari quitte l’École de Travail ORT qu’il a profondément transformée. Directeur depuis 2008, il aura marqué l’institution de son empreinte : celle d’un pédagogue visionnaire, exigeant et engagé. Héritier de l’histoire séculaire de l’école qu’il aime à raconter, Philippe a su en réinventer les fondements pour mieux répondre aux défis du XXIe siècle, tout en préservant son identité. Sous son impulsion, le site du Pletzl est devenu un pôle de formation d’excellence, reconnu pour ses CAP, Bac et BTS techniques et porteur des valeurs de l’ORT : excellence, innovation et solidarité. L’installation du siège d’ORT France au cœur de cet établissement incarne la reconnaissance d’un travail de fond, mené avec rigueur, passion et clairvoyance. La retraite qui commence ne sera pas pour Philippe qu’un changement de rythme mérité mais une nouvelle liberté pour ce pédagogue dans l’âme, tôt levé, tard couché. Nul doute que son expérience, sa sagesse, sa passion, sans parler de son humour parfois corrosif, continueront d’enrichir notre monde éducatif. Son départ laisse une œuvre vivante : des milliers de jeunes formés, des équipes solides et un esprit durable. En passant le relais à Yaël Friedman, il assure une transition sereine et prépare l’avenir avec confiance. Merci à Philippe Alfandari pour avoir élevé l’École de Travail ORT au rang d’institution de référence.
Enseignement juif : L’audace d’une identité vivante
Une ambition forte pour l’éducation juive à ORT France Dans un contexte où l’éducation doit sans cesse s’adapter à la diversité des publics et aux défis contemporains, ORT France affirme une ambition : former des jeunes capables de conjuguer identité, ouverture à l’autre et responsabilité à tous les niveaux d’enseignement. A la demande du directeur général, Raymond Soussan, le pédagogue et spécialiste de la formation juive, Patrick Petit-Ohayon a conduit cette année un audit auprès des directeurs, des professeurs, des élèves. Ses propositions permettent de réformer en profondeur l’enseignement de la pensée et de l’histoire juives et de l’histoire des religions, pour répondre aux attentes des familles, à la pluralité des parcours et à l’évolution du recrutement. Un enseignement qui conjugue tradition, modernité et questionnement Cette approche, dans les temps incertains que nous vivons, repose sur une conviction : l’identité juive se construit dans le dialogue entre tradition et modernité, entre transmission et questionnement, entre soi et les autres. Dès l’entrée au collège, l’élève est invité à s’approprier les grands enseignements des fêtes, à comprendre les valeurs universelles du judaïsme, son apport à l’Occident ainsi qu’à l’humanité, et à les mettre en pratique au quotidien. L’objectif n’est pas seulement de transmettre un savoir, mais de forger une capacité à affirmer son identité de façon argumentée, à partager une éthique vivante et à comprendre les grandes étapes de l’histoire juive, de l’Antiquité à nos jours. Former des citoyens éclairés au lycée Au lycée, l’accent est mis sur l’autonomie de pensée et l’appropriation des valeurs juives face aux enjeux contemporains : citoyenneté, relations interpersonnelles, sciences et philosophie. L’enseignement prend la forme de débats, d’études de cas et de réflexions sur des problématiques actuelles (solidarité, relations femme/homme, bioéthique), pour que chaque élève puisse élaborer ses propres réponses à la lumière de la tradition. Accompagner les futurs professionnels en enseignement supérieur En enseignement supérieur, le programme proposé accompagne la construction de futurs professionnels et dirigeants humanistes, capables d’inscrire leur activité dans le respect de la loi et des valeurs éthiques. Une approche comparative de l’histoire des religions L’histoire des religions qui ne sont pas que monothéistes, est abordée dans une perspective comparative et ouverte, favorisant le respect mutuel et la compréhension des spécificités de chaque tradition. Une méthode pédagogique active et inclusive Des cours ancrés dans la réalité Chaque cours débute par une réflexion sur la Parachat Hachavoua, non pour moraliser, mais pour interroger les textes à partir des enjeux humains et sociaux qu’ils soulèvent. Des élèves acteurs de leur apprentissage L’élève est acteur de son apprentissage, invité à ramener ces questionnements dans sa vie quotidienne. La progression privilégie l’étude de situations concrètes, la confrontation des opinions et le développement de l’esprit critique. Les programmes sont adaptés à chaque niveau, avec une attention particulière à la diversité des parcours et à la présence éventuelle d’élèves non-juifs, pour faire de la classe un espace de respect et de dialogue. Une vision partagée pour l’avenir du réseau ORT Dans sa conclusion, P. Petit-Ohayon souligne : « Un même souffle, un même regard sur l’élève, son potentiel, sa capacité à construire une identité riche doit pouvoir se retrouver partout dans le réseau ORT. De même, la richesse de la créativité pédagogique des enseignants doit pouvoir continuer à s’exprimer tout en avançant tous dans le même sens. » Fidèle à son identité de réseau éducatif d’excellence et d’innovation, ORT France place ainsi la transmission des valeurs au cœur de son projet. Dans un monde en mutation, l’enjeu n’est pas seulement de former des élèves compétents, mais des citoyens éclairés, porteurs d’une identité assumée, de valeurs éthiques et ouverts à l’altérité. C’est cette ambition, à la fois exigeante et ouverte, qui fait de l’ORT un acteur dynamique de l’éducation juive et citoyenne aujourd’hui. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
ORT France accueille le Conseil des Représentants 2025
Du 18 au 20 mai 2025, ORT France a accueilli à Paris le Conseil des Représentants de World ORT.Des dirigeants et des enseignants venus de plus de quinze pays se sont réunis pour cet événement majeur.Pendant trois jours, les échanges ont été riches et intenses.Le contexte mondial était marqué par les conflits en Israël et en Ukraine.Les participants ont aussi réfléchi aux défis de l’éducation à l’heure de l’intelligence artificielle. Un réseau mondial réuni à Paris Le choix de Paris pour cette édition 2025 confirme la place centrale d’ORT France.ORT France est le premier réseau juif de formation générale et professionnelle en France.Pour Raymond Soussan, ce rassemblement marque une vraie reconnaissance.Il salue l’engagement et le dynamisme des écoles du réseau en France. World ORT, c’est aujourd’hui un réseau mondial de 47 écoles et universités dans 41 pays, formant chaque année près de 85 000 élèves et étudiants avec le concours de 8 500 enseignants. Une force éducative au service de la jeunesse et de l’avenir. L’éducation face aux défis du XXIe siècle L’un des temps forts de cette édition a été l’intervention du Professeur Arnold Munnich, pédiatre et généticien reconnu, qui a présenté le programme d’ORT France pour la prise en charge des troubles de l’apprentissage, un enjeu qui concerne plus de 10 % des élèves en France. Les avancées réalisées ont suscité un grand intérêt parmi les participants, témoignant de la capacité du réseau ORT à innover pour mieux accompagner chaque jeune dans sa réussite. Autre sujet clé : l’intelligence artificielle et son impact sur les méthodes d’enseignement. Un programme en partenariat avec Microsoft est en cours au sein du réseau ORT France pour intégrer les outils numériques dans les apprentissages. Des témoignages poignants venus d’Israël et d’Ukraine Dans un contexte international tendu, la solidarité et la résilience ont également occupé une place centrale. Des étudiants venus d’Israël ont partagé leurs histoires bouleversantes. Gal, enroulé dans un drapeau en hommage à son cousin tombé au combat, a déclaré : « Aujourd’hui, les Juifs du monde entier sont ma famille. » Une mère, ayant perdu ses deux fils, a témoigné de sa décision de retourner enseigner : « Les élèves avaient besoin de moi. Je le devais à la mémoire de mes fils. » Des élèves venus d’Ukraine ont bouleversé l’assemblée.Alisa, 16 ans, rêve de devenir développeuse web.Son amie Liana, 15 ans, porte en elle les blessures de la guerre.Son frère combat actuellement à Gaza.Leur directrice, Anna Michurina, a rappelé les priorités essentielles.Il faut garantir la sécurité des élèves.Il faut préserver la continuité de l’éducation juive malgré la guerre. Des projets porteurs d’espoir Au-delà des défis, les participants ont pu découvrir des projets inspirants portés par des élèves du réseau, comme ceux du Colegio Hatikva de Barcelone qui, grâce au Programme Jeunes Entrepreneurs (YEP) ou à l’École d’été Écologie au Panama, ont développé des solutions innovantes, notamment un capteur pour aider les personnes atteintes d’Alzheimer. Les échanges ont aussi porté sur la richesse des programmes de formation pour les enseignants, un véritable levier d’innovation pédagogique et de coopération internationale. ORT France : un héritage vivant et tourné vers l’avenir Les délégués ont visité l’historique École de Travail ORT, située dans le Marais à Paris, un établissement fondé au XIXe siècle qui formait alors des artisans. Aujourd’hui, cette école propose des formations en phase avec les enjeux actuels : construction durable, énergies renouvelables, métiers du bâtiment. La visite s’est poursuivie au Musée d’Art et d’Histoire du Judaïsme. Les participants ont découvert les maquettes de synagogues réalisées par les élèves ORT de Casablanca dans les années 1950, désormais utilisées pour rendre accessibles ces patrimoines aux personnes non-voyantes grâce à la modélisation 3D. Clôture sous le signe de la collaboration Le Conseil s’est achevé à ORT Villiers-le-Bel avec une session sur les transformations de l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle, menée par Dr. Jorge Grunberg, Recteur de l’Université ORT Uruguay, et Charles Sutton, Directeur de la technologie chez DataScientest.com. Par ailleurs, dès la rentrée prochaine, bénéficieront d’un programme d’acculturation au numérique et à l’IA grâce au dispositif TECHaway, développé par DataScientest, acteur de référence dans la formation aux métiers de la tech.Conçu pour permettre aux jeunes de se familiariser avec les fondamentaux de la data, de l’intelligence artificielle, de la cybersécurité ou encore du cloud, ce programme de 30 heures baptisé Tech For All vise à démocratiser les compétences digitales et à ouvrir à tous l’accès aux métiers d’avenir.Cette initiative s’inscrit dans l’ambition d’ORT France d’intégrer des compétences technologiques dans 100% des cursus, tout en poursuivant en parallèle ses projets numériques, notamment ceux menés avec Microsoft dans certaines écoles. Les participants ont aussi pu entendre les témoignages d’enseignants formés grâce aux séminaires World ORT, saluant la force du réseau pour créer des ponts entre les professionnels de l’éducation du monde entier. Enseigner, c’est espérer Alors que les guerres, les crises et les mutations technologiques secouent nos sociétés, le Conseil des Représentants 2025 a réaffirmé la mission d’ORT : enseigner pour construire, former pour transmettre, innover pour espérer. Au-delà des frontières, le réseau ORT continue d’avancer, uni par une conviction forte : l’éducation est un levier de résilience et de transformation pour les jeunes du monde entier. ORT France est un réseau d’écoles présent à Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg, Toulouse et Villiers-le-Bel. Elles proposent des formations du collège au bac +5 dans les domaines du digital, de l’énergie, de la mode, du paramédical et du tertiaire. Découvrez l’étendue de nos formations.
Alternance : pourquoi Jonathan a failli abandonner sa recherche d’entreprise
Quand Jonathan a décidé de faire son BTS Comptabilité et Gestion en alternance, il était motivé. « J’avais envie d’être sur le terrain, de voir à quoi ressemblait vraiment le monde du travail », explique-t-il. Mais entre la théorie et la réalité, il y a eu un fossé. Trouver une entreprise s’est révélé bien plus difficile qu’il ne l’imaginait. Une recherche qui s’éternise Depuis son appartement à Paris, Jonathan passe des heures à envoyer des CV. Comptables, TPE, PME, grandes boîtes parisiennes… Il vise large, mais reçoit surtout des silences. « Au début, je pensais que ce serait rapide. Puis les semaines sont passées, et j’ai commencé à douter. » Il envoie plus de 80 candidatures. Peu de réponses, quelques entretiens. « Des fois, je sentais que ça collait, mais on me disait qu’ils avaient choisi quelqu’un de plus expérimenté. » Le moral dans les chaussettes Jonathan garde le sourire en cours, mais intérieurement, il craque. « Je me disais : à quoi bon ? Est-ce que je suis fait pour ça ? Est-ce que je vais devoir abandonner ? » Il pense même revenir en formation initiale. « J’avais l’impression que je valais moins que les autres. » L’intervention de Jennifer Attal C’est à ce moment-là qu’intervient Jennifer Attal, Responsable CFA et Adjointe Pédagogique à Montreuil. « Je l’ai vue fatigué, stressé. On a pris un temps pour refaire son CV, cibler différemment ses candidatures, travailler son discours. » Jennifer joue aussi les relayeuses. « Elle a activé son réseau, m’a recommandé à un cabinet comptable du 15e arrondissement. Je suis allé en entretien, j’étais prêt. » Une signature qui change tout Jonathan décroche enfin un contrat. Il bosse aujourd’hui dans un petit cabinet dynamique, où il apprend « à vitesse grand V ». « J’ai enfin l’impression d’être à ma place. Et surtout, j’ai tenu bon. » Il n’oublie pas ceux qui l’ont aidé. « Jennifer, c’est plus qu’une responsable. Elle m’a soutenu quand moi-même je n’y croyais plus. » Son conseil aux futurs alternants Jonathan n’idéalise rien. « C’est dur. Mais il faut s’accrocher, demander de l’aide, élargir ses recherches. Et garder confiance. On finit par y arriver. »
Derrière chaque dent, une vocation : rencontre avec les élèves en prothèse dentaire
Ils ont 16 ou 17 ans, un compas dans la main et une idée en tête : réparer ce que la vie a abîmé. Dans les ateliers du Bac Pro Prothèse dentaire, on ne parle pas seulement de technique. On parle aussi d’humanité. Jour après jour, ces élèves apprennent à fabriquer des dents. Mais surtout, ils apprennent à rendre le sourire. Parmi eux, Jordan se distingue. Son engagement profond prend racine dans un souvenir douloureux, gravé depuis l’enfance. Une salle d’atelier comme décor Bruits métalliques, plâtre frais, lunettes de protection. Dans cet atelier lumineux, les élèves du Bac Pro Prothèse dentaire travaillent en silence. Le geste est précis, presque chirurgical. Ici, chaque millimètre compte. Ce qu’ils fabriquent ? Des sourires. Parmi eux, Jordan, 17 ans, façonne une dent avec minutie. Son histoire est marquante. Elle explique pourquoi il est là, concentré, les mains plongées dans la résine. Le déclic d’un enfant de dix ans « J’avais dix ans quand mon frère est tombé. Il s’est cassé les dents de devant. Mes parents n’avaient pas les moyens de lui faire poser des prothèses. Il est resté comme ça. Pendant des années. Sans sourire. » Jordan n’a jamais oublié ce choc. Ni la tristesse dans les yeux de son frère. Ni le malaise dans chaque photo de famille. Ce jour-là, il s’est promis une chose : réparer les sourires des autres. L’art invisible de redonner confiance Le Bac Pro Prothèse dentaire forme à un métier discret. Et pourtant, ce savoir-faire change des vies. En effet, une prothèse réussie, c’est celle qu’on ne remarque pas. Pour cela, chaque dent fabriquée doit s’intégrer parfaitement. Même couleur, même forme, même brillance. « On est entre l’artisan et l’artiste », résume Jordan. « Ce qu’on fait, c’est un peu magique. La personne retrouve son visage. Son identité. » Entre atelier et salle de cours Le quotidien est intense. Les élèves alternent entre les matières générales, le dessin technique, la morphologie, et les longues heures d’atelier. Ils apprennent à lire des empreintes dentaires, mouler du plâtre, manipuler céramique et résine. Un professeur confie : « Ce n’est pas un métier de vitrine. C’est un métier de patience. De précision. Quand un patient retrouve le sourire et pleure en se regardant dans le miroir, on sait pourquoi on est là. » Jordan, engagé pour les autres Jordan pense souvent à son frère. Il se demande ce qu’il aurait ressenti s’il avait pu, lui aussi, retrouver un sourire naturel. Aujourd’hui, c’est pour les autres qu’il se lève chaque matin. Il veut leur éviter ce que son frère a traversé. « Je me dis que si j’arrive à redonner confiance à quelqu’un, c’est déjà énorme. Une dent, ça peut changer une vie. » Des vocations, pas des hasards Dans sa classe, d’autres élèves ont des histoires différentes, mais une même volonté. Certains aiment l’aspect technique. D’autres sont fascinés par le côté manuel. Tous partagent ce besoin de faire quelque chose qui compte. Ils savent qu’ils ne seront jamais sous les projecteurs. Mais ils savent aussi que sans eux, beaucoup ne souriraient plus. Ce sont des jeunes comme Jordan qui nous rappellent qu’un métier peut être bien plus qu’un emploi. Il peut être un engagement, un héritage, une manière de réparer le monde. Un sourire à la fois.
