LA TOLERANCE RACONTEE, L’EXPOSITION DE L’ECOLE DE LA RUE DES ROSIERS SOUTENUE PAR LE COMITE FEMININ
Reconnaître l’autre. Ces quelques mots sont à l’origine de l’exposition réalisée par l’Ecole de la rue des Rosiers et soutenue par le Comité Féminin de L’ORT. Encore plus qu’un support pédagogique cette exposition a l’ambition, comme elle l’exprime dans son intitulé, de nous montrer les chemins de la tolérance. L’école peut être le lieu de confrontations, de difficultés, qui lorsqu’elles sont transformées, contribuent au vivre ensemble. Une valeur essentielle pour les membres du Comité Féminin, qui naturellement l’a mené à s’engager pour le projet.
Ce projet de l’école devait, pour aboutir, interpeller les élèves, les toucher de façon concrète. L’atelier Grizou du designer Grégoire Dentan qui partage les mêmes valeurs, a été le partenaire idéal pour imaginer et réaliser cette présentation sous forme de petites scènes de théâtre. L’ensemble est concret, ludique et met en scène les « héros de la tolérance ». Des hommes, des femmes dont les histoires montrent l’ouverture, la capacité de changer son regard sur les autres.
De Henri Dunant à Camus, Mandela, René Girard, en passant par Rosa Parks, Levi- Strauss, Victor Hugo, Montaigne et bien d’autres encore, les récits divers construisent un parcours passionnant, dense et à portée des jeunes.
Ce beau projet porté par l’équipe de la rue des Rosiers a fait l’unanimité. Une façon très pédagogique de proposer aux jeunes des alternatives créatives, aptes à les extraire de leurs zones de confort. Le chemin de l’ouverture !
Job dating spécial alternance
Mardi 30 avril 2019, ce ne sont pas moins de 11 entreprises et près de 50 candidats qui se sont retrouvés pour une matinée marathon à la recherche pour les uns du candidat idéal et pour les autres, d’un poste dans une entreprise de renom !
Chacun avait 10 minutes pour convaincre et le moins que le l’on
puisse dire est que les étudiants de l’ORT étaient bien préparés à
l’exercice! Les recruteurs ont été plus que satisfaits et pour la
plupart d’entre eux, convaincus par un ou plusieurs candidats!
L’organisation était tout simplement parfaite, du début à la fin,
avec une pause déjeuner, elle aussi, extrêmement bien orchestrée!
Les inscriptions sont ouvertes pour l’édition 2020… Mais avant cela, pour la rentrée prochaine!
Ne tardez plus, les places sont limitées!
LA TOLERANCE RACONTEE, L’EXPOSITION DE L’ECOLE DE LA RUE DES ROSIERS SOUTENUE PAR LE COMITE FEMININ
Reconnaître l’autre. Ces quelques mots sont à l’origine de l’exposition réalisée par l’Ecole de la rue des Rosiers et soutenue par le Comité Féminin de L’ORT. Encore plus qu’un support pédagogique cette exposition a l’ambition, comme elle l’exprime dans son intitulé, de nous montrer les chemins de la tolérance. L’école peut être le lieu de confrontations, de difficultés, qui lorsqu’elles sont transformées, contribuent au vivre ensemble. Une valeur essentielle pour les membres du Comité Féminin, qui naturellement l’a mené à s’engager pour le projet.
Ce projet de l’école devait, pour aboutir, interpeller les élèves, les toucher de façon concrète. L’atelier Grizou du designer Grégoire Dentan qui partage les mêmes valeurs, a été le partenaire idéal pour imaginer et réaliser cette présentation sous forme de petites scènes de théâtre. L’ensemble est concret, ludique et met en scène les « héros de la tolérance ». Des hommes, des femmes dont les histoires montrent l’ouverture, la capacité de changer son regard sur les autres.
De Henri Dunant à Camus, Mandela, René Girard, en passant par Rosa Parks, Levi- Strauss, Victor Hugo, Montaigne et bien d’autres encore, les récits divers construisent un parcours passionnant, dense et à portée des jeunes.
Ce beau projet porté par l’équipe de la rue des Rosiers a fait l’unanimité. Une façon très pédagogique de proposer aux jeunes des alternatives créatives, aptes à les extraire de leurs zones de confort. Le chemin de l’ouverture !
VIDÉO 2019/2020
Les étudiants en Design de Mode de l’ORT Strasbourg à l’épreuve des podiums au Gabion de Drusenheim
C’est sous le signe du Printemps de l’Ecriture 2019 que le défilé annuel des étudiants de la filière design de mode de l’ORT Strasbourg s’est inscrit une nouvelle fois. Cette importante manifestation académique suscite chaque année de nombreux projets dans toute la Région Grand Est sur le sujet choisi. Pour le Printemps 2019, c’est le thème du Hasard qui a fédéré et fédèrera jusqu’en juin, les travaux d’écriture, de nouvelles et de poésies, de bandes dessinées, de peinture… et de création de mode. Thème difficile mais porteur et aux occurrences multiples dans les arts plastiques et les arts appliqués, le sujet du Hasard a suscité, à l’occasion de ce défilé, des pratiques croisées dans le domaine de la mode, des variations de symboles et de sens, des recherches de matières et des jeux de transfert. Il a permis d’engager le déploiement d’un vocabulaire et d’une grammaire propres à la mode, extrêmement riches et aux références multiples…
Emmenés par tous les enseignants de la filière, dont les professeurs de créa-mode Miglena Jikova, Audrey Hueber-Katz et Célia Laville, ces défilés de mode ont une notoriété bien assise et ont remporté de beaux succès les précédentes années, au musée Wurth France d’Erstein, à la Max Eyth Schule et à la Mairie de Stuttgart, à l’Hôtel Hilton de Strasbourg, à la grande salle l’Aubette, à la Fashion Week de Strasbourg et au Gabion sur le Rhin à Drusenheim…
Près de 650 personnes étaient présentes à cette manifestation dont près de 100 étudiants et mannequins. Le maire de Drusenheim , Jacky Keller, et toute son équipe, la directrice du pôle culturel de Drusenheim, Anne-France Boissenin, Raymond Kern, président du Comité de l’ORT Strasbourg, Michel Benoilid, directeur de l’ORT, Gaby Guigui, directeur adjoint, Sylvie Schilio à la gestion du projet, Richard Aboaf, chargé de l’action culturelle, le staff au complet et les enseignants de l’établissement, les représentants de l’Académie, du Rectorat et de la Daac, Sébastien Roos IA - IPR d’Arts plastiques et d’Histoire des Arts, Jean-Michel Koch, Inspecteur d’Académie honoraire, Gilbert Roos, le Consul honoraire d’Israël et Lakhdar Messoussi, représentant le Consul général du Maroc à Strasbourg, Thierry Roos, vice-président du CIBR et conseiller municipal de Strasbourg, des élus des communes des deux rives du Rhin, des conseillers municipaux et départementaux, le président de l’AMOPA, Martin Bruder, l’artiste Paso, Isabelle Simon, vice-présidente des vitrines de Strasbourg, de très nombreux amis des deux structures invitantes ainsi que des partenaires et sponsors de la soirée étaient présents au Gabion de Drusenheim…
Retour sur le défilé de mode 2019 réalisé par les étudiants et les enseignants de l'ORT Strasbourg.#wouaou #noussommesfiersdelareussitedenoseleves #teamORT #ouch #creercestlavie #legabion #drusenheim #ortstrasbourg #ortfrance
Venus de la région Auvergne-Rhône-Alpes, de Bretagne, des Pays de Loire, de la Bourgogne-Franche-Comté et de tout le Grand-Est, certains parents avaient traversé la France pour saluer avec fierté le travail de leurs enfants.
Une fois de plus, les étudiants de l’ORT Strasbourg nous ont étonnés avec leurs créations. 135 ensembles surprenants au graphisme, aux couleurs, aux compositions et aux matériaux inspirés de plusieurs périodes et mouvements artistiques ont été présentés à ce véritable show. On connait les collaborations saillantes entre l’art et la mode qui se font la courte échelle à la bourse des valeurs ajoutées, mais l’imaginaire, le foisonnement, la variété, la créativité des étudiants… qui s’inscrivent entre tradition et modernité, se sont conjugués, une fois de plus, sur le thème académique du Hasard, pour le plaisir des spectateurs présents ce mercredi soir 3 avril au magnifique Gabion de Drusenheim à travers le 11ème défilé de mode des étudiants de l’ORT Strasbourg…
Le Printemps de l’Ecriture a été institué en 1987 par l’Académie de Strasbourg et la DAAC (Délégation Académique à l’Action Culturelle). Il propose chaque année un nouveau sujet à destination de toutes les classes de l’Académie, de la maternelle jusqu’aux formations post Bac.
Ce Printemps de l’Ecriture trouve chaque fois une éclosion renouvelée et la voix du succès. Il est couplé aux Rencontres d’écrivains, mais il accueille aussi la richesse et la variété des productions artistiques qu’il suscite à travers l’Académie de Strasbourg qui, de toute évidence, montre l’importance de ces confluences créatives et festives dans le domaine de l’Ecriture, du dessin, de la peinture ou de la création de mode.
Le thème Par Hasard constitue une belle perspective résumant bien l’acte créatif, qui se saisit du hasard pour en faire un geste artistique assumé, un geste qui transforme l’imprévu en coup d’éclat…
Le défilé de mode des étudiants de l’ORT Strasbourg, en partenariat avec la mairie de Drusenheim et le pôle culturel, en a été une belle démonstration.
Richard ABOAF
"Gutenberg Superstar" exposition au CDI jusqu’au 18 avril
Nos élèves et étudiants peuvent découvrir et commenter les affiches, publicités et planches BD réalisées par les classes de seconde GT sous la conduite de M.Schweitzer, professeur d’allemand sur le thème : « Cinq siècles après avoir (ré)inventé l’imprimerie, quel héritage nous a laissé Gutenberg ? »
Licence Pro e-ASSR
Ouverture en Septembre 2019 de la Licence Professionnelle e-ASSR (à distance et en contrat d'apprentissage) en partenariat avec l'UPEC et le CFA SUP 2000.
STRASBOURG - Intervention pédagogique du Mémorial de la Shoah
Mardi, les classes de seconde générale du Lycée ORT ont accueilli une intervenante de la fondation du Mémorial de la Shoah pour débattre sur le thème du racisme et de l’intolérance autour de la question des préjugés.
L’intervenante de la fondation du Mémorial de la Shoah fait réagir les élèves du lycée ORT. PHOTO DNA - Michel FRISON
L’année scolaire des secondes du lycée ORT s’est articulée autour de la thématique du vivre ensemble. Entre autres actions prévues dans ce cadre, les élèves se rendront en Pologne à la fin de l’année.
Mardi, ils ont été réunis pour assister à une conférence réalisée par une intervenante du Mémorial de la Shoah à Paris.
Après quelques rappels historiques sur la Seconde Guerre mondiale, l’intervention prend une tournure très interactive et les questions/réponses s’enchaînent. Les thèmes abordés sont l’occasion de rappeler des chiffres, des définitions ou encore des noms importants comme celui de Simone Veil. « Je ne sais pas si vous le saviez mais “Shoah”, en hébreu, ça veut dire “catastrophe” », explique l’intervenante.
L’épineuse question des préjugés
Les élèves, captivés, prennent part aux débats en donnant leur point de vue ou en réagissant aux faits exposés par l’intervenante. Quand vient la question des préjugés, les élèves se font plus timides et évoquent avec beaucoup de pudeur les différents préjugés liés à la confession juive. « Je crois que certains juifs ont peur des chiens mais je ne voudrais pas être raciste », ose l’un d’entre-eux. L’intervenante en profite pour rappeler le principe du préjugé et sa dangerosité sociale : « Les préjugés sont ancrés dans la tête des gens ; ils ne sont pas pour autant des vérités générales. » Un peu plus tard, Eva estime que cette intervention a été très utile : « Je pense que ça va mettre des mots sur les préjugés que l’on a. On s’est rendu compte qu’ils étaient illogiques et infondés. » Une opinion qui n’est probablement pas isolée. De toute façon, les débats vont se poursuivre en classe, comme le précise Jonathan Durrenberger, documentaliste et instigateur de ce projet.
Le Journal du Lycée revient !
Un an après sa première sortie, le Journal revient ! Toujours 100% écrit par les élèves, il a été mis entre les mains des 2des Passerelle avec l’aide de Mme Lérault. Carte blanche pour le sujet ! Ils sont allés au gré de leurs centres d’intérêt vers le sport, la mode, le rap…
La classe de 2GT3 de Mme Boin a composé une page en anglais… et des volontaires s’y sont rajoutés.
Les textes ont été remis aux DNMADE première année qui ont mis en page les propositions avec M. Guldner, fabriqué la première de couverture… Le résultat est à la hauteur des attentes.
Au total : 100 élèves ont participé à la fabrication du Journal, 8 profs y ont contribué en corrigeant ou en répondant à des questions. 60 heures de travail ! Résultat dès le 25 mars au Lycée !
